 | Юлия Белобородова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
ОД по развитию речи с использованием устного народного творчества Тема: «Весна» Образовательная область: Речевое развитие Возраст: 4-5 лет ООД по речевому развитию с использованием потешек Цель: Формировать у детей представление о характерных признаках весны,... |
|
"Особенности познавательного развития детей младшего дошкольного возраста". На этапе дошкольного детства особое значение имеет развитие образных форм познания окружающего мира - восприятия, образного мышления, воображения. Известно, какими неповторимо яркими... |
|
«Автобус для зверят» ( общение в ходе самостоятельной деятельности) Задачи: формировать умение доброжелательно общаться со сверстниками ( образовательная область «социально-коммуникативное развитие». Учить детей понятно высказывать суждения ( образовательная... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
«Игра развивает и радует ребёнка, делая его счастливым. В игре ребёнок совершает первые открытия, переживает минуты вдохновения. В игре формируются основные знания, развивается его воображение, фантазии, а, следовательно, создаётся почва для формирования... |
|
Дидактические игры как средство развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев» В. А. Сухомлинский Моторика - сфера двигательных функций организма и связанных с ними... |
|
Зимние народные забавы на свежем воздухе окажут многогранную пользу для физического и психического развития воспитанников ДОУ: Игры развивают двигательную активность, тренируют мышцы ног, рук, спины, развивают координацию движений, ловкость. Активные занятия на... |
|
«Условия развития самостоятельной исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста» Детское экспериментирование – это, прежде всего, активно образующая самостоятельная исследовательская деятельность детей. Активность в процессе самостоятельной... |
|
Развитие речи детей средней группы с использованием ТРИЗ игр 1 Предпосылки – актуальность Самая сложная и большая проблема в обучении детей младшего и среднего дошкольного возраста - научить связно и выразительно говорить. Чтобы говорить, ребёнок должен владеть... |
|
В работе с мнемокартами необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Начинать работу желательно с простейших мнемоквадратов, последовательно переходить к мнемодорожкам, и позже – к мнемотаблицам. Мнемоквадрат – это отдельная карточка с... |
|
Современные исследователи выделяют определенные периоды в формировании словообразовательных процессов в онтогенезе. Первый период – первоначальное накопление словаря и формирование предпосылок словообразования ( от 2. 5 –до 3. 5 – 4 лет. Словообразование в этот... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе Тема: «Мы все...
30 июля 2024 в 08:18
Конспект занятия по аппликации «Мячики для дельфина» для...
30 июля 2024 в 08:09
Организация работы по ранней профориентации детей старшего...
30 июля 2024 в 08:05
Консультация «Почему дети кусаются и как этого избежать»
30 июля 2024 в 06:34
Фотоотчет к занятию по аппликации для старшей группы...
30 июля 2024 в 06:08
МААМ в соцсетях
  |
