 | самира мухаримова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Тема занятия по развитию речи во второй младшей группе: «В гости к птицам мы пойдем. » Задачи: проводить работу по формированию правильного звукопроизношения, учить правильно делать интонацию в предложениях, учить высказываться эмоционально и выразительно; расширять... |
|
Конспект НОД по ЗОЖ в 1 младшей группе на тему: «Зайка заболел» Цель: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье, формировать правильную осанку и укрепить свод стопы. Задачи: закреплять знания детей в умывании, в знании... |
|
Конспект НОД в форме конкурса. КВН по обучению грамоте и развитию речи в подготовительной группе Цель : учить детей работать в команде, помогая друг другу. Воспитывать дух коллективизма. Задачи : • развитие внимания, памяти, воображения, мышления ; • закрепление... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Особое место загадка занимает в работе по развитию мышления детей. Ушинский в книге “Родное слово” говорил, что загадка “доставляет уму ребенка полезное упражнение”. Разгадывание загадок является для ребенка своеобразной гимнастикой, мобилизующей и тренирующей его... |
|
Конспект открытого занятия в 1 мл. группе по развитию речи . Тема «Курочка Ряба» Подготовила :воспитатель Яфарова Р. Х, 1квалиф. категория. Цель: развитие речи детей, желание отвечать на вопросы, стимулирование к активному говорению. Задачи: - образовательные:... |
|
Активизация речевого подражания Ответственный момент в логопедической работе с безречевыми детьми — потребность подражать слову взрослого. Подражательные речевые реакции могут выражаться в любых звуковых комплексах. Поэтому учителю-логопеду необходимо создать... |
 |
|
Конспект занятия по развитию речи «КНИГА ЗАГАДОК» Цель: Обучение детей отгадыванию и составлению описательных сравнительных противопоставляющих загадок, при помощи схем. Составление и оформление книги загадок о животных Задачи: учить детей понимать загадки.... |
|
Цель:"Научить детей связывать в единую сюжетную линию случайно выбранные объекты, формировать умение составлять сказочный текст по модели в которой присутствуют несколько героев . Алгоритм: 1. Не большой группе детей предлагается сочинить сказку ( историю) с помощью... |
|
Тема. Автоматизация звука [р] в слогах, словах и фразовой речи ( по мотивам сказки Шарля Перро «Красная Шапочка». Цель: закрепление умений и навыков, полученных на логопедических занятиях. Коррекционно-образовательные задачи: - Закреплять произношение звука [р].... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого досуга с детьми средней группы «Мамин...
10 января 2025 в 11:50
Конспект развлечения в группе раннего возраста «Мы елочке...
10 января 2025 в 11:49
Сценарий новогоднего утренника «Здравствуй, Новый год» для...
10 января 2025 в 11:45
Конспект индивидуального логопедического занятия по...
10 января 2025 в 11:44
Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста
10 января 2025 в 11:42
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
