 | Ольга Жирова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
В дошкольные годы ребенок – активный слушатель сказок, и его путь к книге лежит через взрослых. Совместное чтение может быть веселым, развлекательным, вдумчивым, серьезным, и при умелом отборе, книга оказывает глубокое воспитательное воздействие на ребенка.... |
|
Книга занимает большое место в жизни младшего школьника. Она вводит ребёнка в мир человеческих чувств, эмоций, отношений, поступков, характеров. Книга учит всматриваться в человека, видеть и понимать его, воспитывать человечность в самом себе, раскрывает смысл... |
|
сентябрь 1. Здравствуй детский сад! Кто у нас хороший, кто у нас пригожий. Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка». Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Младшая группа ( 3-4 лет. Стр. 28 Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Тема: Путешествие по сказкам К. И. Чуковского Цель: закрепить представление детей о сказках Чуковского. Задачи: образовательные: - продолжать знакомить детей с творчеством К. И. Чуковского; - закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях автора; -учить... |
|
«Знакомство с писателем Маршаком С. Я. » Цель: Знакомство с писателем С. Я. Маршaком Задачи: -познакомить с новым стихотворением «Где обедал воробей» - вызвать у детей интерес к слушанию поэтических произведений; - учить понимать его содeржание - воспитывать интерeс... |
|
Цели и задачи. Цели: • формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей; • создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива. Задачи: Образовательные: • Развивать познавательный... |
|
Художественная литература сопровождает ребёнка с первых лет его жизни. Литературное произведение выступает перед ним в единстве содержания и художественной формы. Постепенно у детей вырабатывается избирательное отношение к литературным произведениям, формируется... |
|
Родительское собрание. «Речевое развитие детей через художественную литературу» Цель: Расширение представлений родителей по развитию речи и в важности литературного образования и воспитания у детей интереса к чтению и любви к книге. Задачи: - рассмотреть с... |
|
Работа над вокальным художественно-выразительным исполнением произведений Работу подготовила Нестеренко Наталья Михайловна, Педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория Трудно произвести периодизацию процессов технической и... |
|
При ознакомлении детей с художественной литературой, воспитатель ставит задачу – открыть ребёнку мир словесного искусства, воспитать интерес и любовь к книге, умение её слушать и понимать, эмоционально откликаться на воображаемые события, содействовать и сопереживать... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Снижение эмоционального напряжения у старших дошкольников...
30 июля 2024 в 01:04
Конспект занятия «Природа и безопасность»
29 июля 2024 в 23:55
Развлекательно–познавательное мероприятие для детей...
29 июля 2024 в 23:54
Дидактическая игра как средство патриотического воспитания...
29 июля 2024 в 23:52
Развлечение — занятие для детей подготовительных групп....
29 июля 2024 в 23:28
МААМ в соцсетях
  |
