Лучший педагог года

Нана Селищева. Блог

Автор блога: Нана Селищева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Цветы. Конспекты занятий

Конспект открытого мероприятия по нетрадиционному рисованию с детьми 4–5 лет «Волшебные цветы»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 64 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект открытого мероприятия с детьми Тема: «Волшебные цветы». Возрастная группа: 4-5 лет Образовательная область:...
Конспект занятия по рисованию для детей раннего возраста «Цветы»
Рисование в группе раннего развития :»Цветы». Программное содержание : учить ребенка правильно держать карандаш, рисовать палочки- прямые вертикальные линии , развивать мелкую моторику , внимание, художественный вкус; закреплять знание основных цветов, воспитывать...
Непосредственно образовательная деятельность по совершенствованию ЗОЖ в средней группе «Цветок здоровья для зайчика»
Цель: Формировать у детей представления о здоровом образе жизни. Задачи: - продолжать знакомить детей с понятиями «здоровье, здоровый, витамины»; -закреплять знание названий овощей и фруктов ( яблоко, груша, морковь, предметов одежды ( пальто, шапка) ; -закрепить...

Цветы. Конспекты занятий

Конспект занятия для детей 4–5 лет с использованием нейропсихологических приемов по теме «Весенние цветы»
Возрастная группа: средний возраст ( 4-5 лет. Цель: закреплять и расширять знания детей о весенних цветах. Коррекционно-образовательные задачи: Учить детей различать и называть весенние цветы. Учить выделять общие признаки цветов и различия....
Занятие по аппликации в младшей группе «Подарок для мамы на 8 марта «Цветок»
Цели: Создать у детей праздничное настроение. Задачи: Воспитывать любовь и уважение к мамам, бабушкам, желание радовать их. Совершенствовать навыки наклеивания,...
Совместное логопедическое занятие в младшей группе «Цветы»
Цель: закрепить умения сравнивать цветы с выделением общих и отличительных признаков; расширять и активизировать словарь по теме. Задачи: Коррекционно-обучающая: Совершенствовать моторные функции ( Общей моторики, мелкой моторики, артикуляционной моторики....
Использование нетрадиционных техник рисования в художественно — творческой деятельности детей 4–5 лет «Волшебные цветы»
"ВОЛШЕБНЫЕ ЦВЕТЫ" 4-5 ЛЕТ Цель Знакомство с нетрадиционной техникой рисования мыльными пузырями для развития познавательной деятельности дошкольников Задачи 1. Упражнять в использовании нетрадиционного приема изображения мыльными пузырями 2. Развивать чувство...
Конспект открытого занятия в первой младшей группе «Первый цветок-подснежник»
МБДОУ " Детский сад комбинированного вида №20" Конспект открытого занятия в первой младшей группе Тема: «Первый цветок - подснежник». Подготовила: Малахова Н. А....
Конспект НОД по физической культуре в подготовительной группе «Заколдованные цветы» с использованием нетрадиционных методов
Программные задачи: Совершенствовать различные виды ходьбы, бега, формируя правильную осанку ; упражнять детей в подбрасывании и ловле мяча двумя руками с усложнением, упражнять детей в ползании по гимнастической скамейке; упражнять детей в прыжках через косичку с...
Конспект НОД по познавательному развитию и ознакомлению с окружающим в старшей группе «Как помочь Фее Цветов»
Конспект НОД по познавательному развитию и ознакомлению с окружающим в старшей группе Тема: "Как помочь Фее Цветов" Конспект составлен воспитателем МДСКВ №127 Даниловой С. В. г. Иваново 2021г. Программное содержание: Познакомить детей с правилами...
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом. Передвижка «Как говорить с...

3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это...

2 сентября. День напоминания правил Детского сада. Передвижка

Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада.

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД