Татьяна Лымаренко
Пособие «Наш день» для закрепления частей суток и снятия тревожности у детей 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Идея изготовления пособия появилась из наблюдения за тревожным ребёнком и объяснения, перечисления того, какие режимные моменты уже прошли, а что ещё предстоит сделать перед уходом домой. Очевидный, простой и понятный ход событий не всегда ясен ребёнку, особенно в нестабильном, тревожном состоянии.
Темочки:
- Младшая группа
- Ориентировка во времени, дни недели, части суток
- Ориентировка во времени. Игры, дидактические пособия
- Страх и детская тревожность
- Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
- Части суток. Игры, дидактические пособия
- Темочки
Такая ситуация вполне может произойти, если по причине болезни, например, ребёнок пропустил большое количество дней и, хотя и знает режим, но продолжает тревожится и испытывать дискомфорт в тихий час, как это было с моей воспитанницей.
Для всех детей группы цель игры с пособием- закрепление частей суток, их последовательности и событий и действий, происходящих в течение дня.
Материалы: картонная основа, распечатанные (я создавала сама в программе) картинки "утро", "день", вечер", "ночь", круглые липучки с крючками для крепления картинок режимных моментов, сами картинки с изображением действий детей.
Действия: распечатанные изображения заламинировать, закрепить иллюстрации частей суток на картоне, приклеить круглые липучки с крючками и ворсистой поверхностью.
Дети охотно помогают в "примерке" деталей, обсуждении. Успевшие потренироваться в размещении картинок дети охотно помогают другим детям.
В процессе наблюдений я заметила, что дети лучше стали ориентироваться во временных рамках, а ребёнок, для которого я и делала пособие, прежде всего, стал спокойнее, уравновешеннее.
