 | Татьяна Галактионова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
«Распутай слова» Цель: учить составлять предложения, используя данные слова. Ход игры: Слова в предложении перепутались. Попробуйте расставить их на свои места. Что получится? Предложения для игры: 1. Дымок, идёт, трубы, из. 2. Любит, медвежонок, мёд. 3. Стоят,... |
|
В настоящее время, работая в детском саду, заметила увеличение детей, у которых есть проблемы с речью. Ребенок, который приходит в 1-ю младшую группу ( с 2 до 3 лет) должен говорить простыми предложениями, в основном употребляет имена существительные, реже глаголы,... |
|
Цель: совершенствование работы в ДОУ по речевому развитию детей дошкольного возраста. Задачи педагогического совета: 1. Активизация форм повышения квалификации педагогов ДОУ. 2. Проанализировать состояние работы по речевому развитию детей в ДОУ, наметить пути... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Основная цель — развитие речи через театрально-игровую деятельность. Задачи: Создать возможность развивать речь детей дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность. Организовать длительное взаимодействие ребенка с элементами театрально-игровой... |
|
Игры на развитие речевого внимания, памяти, двигательной активности рук, речевого подражания. Взрослому нужно создавать такие ситуации, в которых у малыша появилось бы желание повторять одни и те же звукосочетания много раз. Например, взрослый с ребенком изображает... |
|
Развитие устной речи у дошкольников через стихотворения Шангараева Гульнур Файзиаздановна МБДОУ «Детский сад №134 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Кировского района города Казани Каждый ребёнок развивается и знакомится с окружающим его... |
|
«Чего не стало? » Цель: упражнять в образовании форм родительного падежа множественного числа имен существительных. Игровой материал: игрушки. Ход игры: Взрослый предлагает детям рассмотреть игрушки. Затем предлагает детям закрыть глаза, убирает одну игрушку. Дети... |
|
ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОФЕССИЯМИ И ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ. В данной статье обоснована необходимость актуальности, системы и технологий ознакомления старших дошкольников с профессиями и трудом взрослых с учетом требований ФГОС ДО. Ключевые слова: дошкольное... |
|
Речь – это уникальный дар человечества. Благодаря речи люди общаются друг с другом, передают свои чувства и эмоции, передают из уст в уста информацию, как в обычной разговорной форме, так и на научном языке. Речь высшая психическая деятельность человека. С помощью... |
|
В настоящее время проблема нравственно-трудового воспитания подрастающего поколения является актуальной, так как в современном обществе утрачивается престиж востребованных, рабочих профессий. Ценностное отношение к труду снижено, поэтому важно именно в дошкольном... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий инсценировки сказки В. Гауфа «Калиф и аист»
11 января 2025 в 10:53
Игра-викторина для педагогов по нравственно-патриотическому...
11 января 2025 в 10:49
Фотоотчет средней группы 4–5 лет «Ёжик из осенних листочков»
11 января 2025 в 10:46
Фотоотчет «праздничная стенгазета ко Дню снегиря»
11 января 2025 в 10:42
Информация для родителей
11 января 2025 в 10:38
МААМ в соцсетях
   |
