 | Мария Четверикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Цель: Подготовить артикуляционный аппарат к постановке звука «Р» Оборудование: вата, полоска бумаги, граненый карандаш. Была проведена работа по ознакомлению с артикуляционными укладами и дыхательными упражнениями. 1. Организационный момент. Воспитатель: Садись... |
|
Все родители, конечно хотят, чтобы их дети говорили чисто и красиво. Но у некоторых это выходит естественно, а у других… . Как мамы не бьются над этой проблемой, ну не идет дело дальше « ВО- О- НЫ » или «САПКИ » , хоть плачь ! В подобных случаях нужно обращаться к... |
|
Индивидуальное занятие «Закрепление мягкого звука Р в связной речи» Цель: Закрепление мягкого звука Р в связной речи. Ход занятия: В: Арина, я тебе назову сейчас 3 слова, какой звук в конце этих слов ты услышишь? В: сухарь, пекарь, фонарь Арина: Звук Р) В:... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
 |
|
Тема занятия: Звук [Р]. Этап занятия: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах. Задачи: 1. Коррекционно - образовательные: закреплять знание о механизме звука [Р] и его акустических особенностях; автоматизировать звук [Р] в слогах и словах. 2.... |
|
Звуковая культура речи: звуки р, рь. Цель: создать условия для упражнения детей в четком и правильном произнесении звука р ( изолированно, в чистоговорках, в словах. Задачи: 1. Обучающие: продолжать приучать слушать рассказы воспитателя, продолжать расширять и... |
 |
|
Це ль: • автоматизировать звук [Р] в открытых слогах, словах, словосочетаниях, предложениях. • совершенствовать грамматический строй ( продолжать учить согласовывать имена существительные с числительными, с местоимениями; употреблять форму родительного падежа... |
|
Цель: Закрепить и дифференцировать звуки [л] и [р] в словах, предложениях, связной речи. Задачи: Коррекционно-образовательные: сравнение, различение и правильное произношение звуков Р Л на материале слов; совершенствование навыков звукового анализа и синтеза одно-,... |
|
Тема. Звуки Р, РЬ Цель. Учить детей четко произносить звуки Р, РЬ в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-обучающие задачи: 1. Четко произносить звуки Р, РЬ в слогах, словах, предложениях. 2. Закреплять понятия «звук», «слог», «слово», «предложение». 2.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Наблюдение на прогулке за цветами «Желтые шары»...
30 июля 2024 в 22:51
Конспект занятия по конструированию в средней группе на...
30 июля 2024 в 22:48
Фотоотчёт о проведении тематической недели «Мир...
30 июля 2024 в 22:46
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «В...
30 июля 2024 в 22:17
Дидактические игры из крышечек
30 июля 2024 в 22:06
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
