 | Бидова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ориентировка во времени, дни недели, части суток
 |
|
Картотека дидактических игры на формирование представлений о днях недели: 1. «Живая неделя» Цель: закрепление названий и последовательности дней недели, их цветовое соотнесение. Материал: картинки-гномики в одежде разного цвета. Ход игры: Педагог говорит детям,... |
|
II. Дидактические игры на формирование представлений о частях суток: 1. «Когда это бывает? » Цель: закрепление названий частей суток, их последовательности. Материал: тематический набор картинок ( части суток. Варианты заданий: 1. Детям показываются картинки, на... |
Ориентировка во времени, дни недели, части суток
|
Конспект ноод в подготовительной группе по ФЭМП. Тема: «Решение задач. Дни недели». Задачи: -Продолжать учить детей составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10; -Закреплять умение в последовательном названии дней недели; Ход ноод: Воспитатель... |
 |
|
Семидневная неделя как промежуточная единица измерения времени между сутками и месяцем возникла в Древнем Вавилоне. Ее возникновение было связано с суеверным почитанием числа «семь» — по числу видимых небесных тел ( Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Луна,... |
|
Конспект занятия по познавательному развитию ( формированию элементарных математических представлений) в старшей группе «Знакомство с цифрой 0». Цель: выявить уровень освоения программного материала по образовательной области познавательное развитие ( формирование... |
|
Занятие ФЭМП «Путешествие на сказочные острова» ( Части суток. День – ночь) Цель: Продолжать знакомить детей с временными понятиями: утро, день, вечер, ночь Задачи: Образовательная: Формировать элементарные математические представления. Продолжать знакомить детей с... |
|
Сценарный план занятия Тема: «Дни недели» Цель: формирование временных представлений. Задачи: 1. Познакомить с понятиями «неделя», «дни недели». 2. Выучить дни недели, научить определять их последовательность. 3. Корректировать развитие внимания, памяти,... |
|
Детям уже в дошкольном возрасте жизненно необходимо на¬учиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время, правильно обозначая в речи, чувствовать его длительность, чтобы регулировать и планировать деятельность во времени, менять темп и ритм своих... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детская мини библиотека, как средство формирования...
25 января 2025 в 23:23
Источники волнения у детей (консультация для родителей)
25 января 2025 в 23:17
Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей...
25 января 2025 в 23:04
Физкультурный досуг в детском саду. День здоровья
25 января 2025 в 23:03
Конспект открытого занятия по региональному компоненту в...
25 января 2025 в 22:49
МААМ в соцсетях
   |
