 | Анна Барашкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
НОД по развитию связной речи «Составление рассказов о комнатных растениях» Цель: учить составлять связный и последовательный рассказ об объекте. Задачи: • приучать использовать картинки помощники в качестве плана рассказа; • учить рассказывать громко, понятно для... |
|
Путешествие в страну "РЕЧиУШКИ", встреча со Змеем Горынычем; для детей 5-6 лет Цель: Дать представление о слиянии звуков в слоги с нейропсихологическим подходом; познакомить со звуками [Т], [Т’], буквой Т. Задачи: Коррекционно-образовательная Сформировать... |
|
Форма проведения: непосредственно организованная образовательная деятельность ( групповая) Место проведения: групповая комната Цель: Развитие речи детей. Программные задачи: Обучающие: • Формировать грамматический строй речи; • Учить детей подбирать... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Программное содержание: - закрепить представление детей о семье, об индивидуальных отличиях каждой семьи, родственных отношениях в семье; - учить детей подбирать в речи слова-признаки качества, отвечать на вопросы полными распространёнными предложениями; - закрепить... |
|
Цель – учить пересказывать текст с опорой на сюжетные картины. Задачи: Коррекционно-образовательные: - расширить и углубить представления детей о домашних птицах; - познакомить с названиями частей тела домашних птиц; - учить пересказывать текст с опорой на... |
|
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Домашние животные» Цель: Обобщение знаний о домашних животных. Развивать связанную речь при закреплении знания детей о домашних животных. Задачи: 1. Расширять и закреплять словарь по теме «Домашние животные»; 2.... |
|
План-конспект образовательной деятельности детей 5 - 6 лет по речевому развитию. Тема: «Медведь и солнце» Н. Сладков Пересказ сказки». Воспитатель: Юшина Елена Николаевна Цель: Развивать монологическую и диалогическую речь детей. Задачи: Продолжать формировать... |
|
«Кошкин дом» » Чтение стихотворения. Программное содержание • Приучать слушать детей произведения устного народного творчества без наглядного сопровождения. • учить детей отвечать на вопросы по содержанию произведения. • Развивать внимание, учить понимать... |
|
Мотивация: Художник нарисовал картину, но не знает как ее назвать. Ход занятия: - Что же делать? Как помочь художнику? Как можно назвать картину? - Рассмотрим картину и попробуем ее описать. - Какое время года на картине? - Какое время суток на картине? - Какая... |
|
"Мы потешки распеваем и немножечко играем" Цель: -приобщение детей к народному фольклору; -учить детей рассказывать стихотворения вместе с воспитателем; -формировать связную речь детей описывая игрушку; -развивать представление об окружающем мире. Ход занятия Дети... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест-игра для старшего дошкольного возраста «Приключение...
2 февраля 2025 в 15:43
Дидактическая игра «Зимующие птицы»
2 февраля 2025 в 15:40
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной к школе...
2 февраля 2025 в 15:39
ООД предметное окружение «Квест-игра «Моя Родина»
2 февраля 2025 в 15:38
Социально-нравственное воспитание детей раннего возраста...
2 февраля 2025 в 15:38
МААМ в соцсетях
   |
