 | Анна Гладких. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Роль адаптивной физкультуры, ЛФК и физического воспитания в развитии дошкольников. Симчат Ирина Ивановна. Ключевые слова: физическое воспитание, ЛФК, адаптивная физкультура, дошкольники. Дошкольное образовательное учреждение В работах как отечественных ( А. А.... |
|
Поведение -это то или иное действие субъекта направленное на достижение, какой либо цели. Это либо внешняя, либо внутренняя активность. Поведение делится на респондантное и оперантное. Респондантное -это то поведение, на которое сознательно влиять не можем.... |
|
Овладение устной речью является важным процессом в становлении личностных качеств ребёнка. Пополняется активный словарь дошкольника, развивается умение задавать вопросы, формулировать мысли и делать выводы. Формирование и совершенствование речевых навыков... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
«По существу через игровую деятельность и движется ребенок. Только в этом смысле игра может быть названа деятельностью ведущей, т. е. определяющей развитие ребенка» Л. С. Выготский Опыт работы «Формирование целостной картины мира посредством социального окружения... |
|
Народные традиции Если ребенок родился и рос, На родной стороне, Среди русских берез, слушал русские песни, Колядки справлял, Светлым праздником Пасхи родных поздравлял. Был воспитан в труде, милосердии, добре, В уважении к старшим, родным и Земле. Эту... |
|
Создание условий для развития театрализованных игр детей дошкольного возраста Для воспитания детей в игре необходима правильная организация театрализованных игр. Основными ее требованиями являются: - содержательность и разнообразие тематики; - постоянное,... |
|
Статья. Из опыта работы. «Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста посредством обучения пересказу бытовых сказок». Дошкольное детство – это главный и самый ответственный этап, когда закладываются основы личностного развития: коммуникативного,... |
|
I. ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ 1 – Нарушены все основные группы звуков. Не дифференцирует звуки ( плохо различает на слух и при произношении. Нарушена просодика речи. Речь смазанная, неразборчивая. 2 – Страдает несколько групп звуков. Речь недостаточно интонационно... |
|
«Использование приемов песочной терапии, как средство развития познавательных функция у детей с ограниченными возможностями здоровья» Существует множество нетрадиционных методик, позволяющих решить комплекс задач и проблем, стоящих перед педагогами. Для... |
 |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по формированию математических представлений по...
28 ноября 2024 в 09:47
Проект по кинезиологии «Веселые пальчики»
28 ноября 2024 в 09:43
Развивающий альбом «Большой и маленький» для детей младшего...
28 ноября 2024 в 09:42
Конспект интегрированного занятия на тему: Конспект...
28 ноября 2024 в 09:38
Конспект занятия по трудовому воспитанию в старшей группе с...
28 ноября 2024 в 09:37
МААМ в соцсетях
   |
