 | Будник Юлия Александровна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ткань. Свойства, экспериментирование
 |
|
"Ремесло не коромысло - плеч не тянет, а само прокормит" Введение Когда же появилась первая материя? История возникновения ткани прослеживается с самого начала развития человечества. По мнению учёных, ещё в каменном веке первобытные люди, спасаясь от холода и... |
|
Непрерывно-образовательная деятельность воспитателя с детьми по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе Свойства ткани и бумаги Юревич Светлана Сергеевна Задачи: закрепить знания детей о бумаге и ткани, их свойствах и качествах. Учить устанавливать отношения... |
Ткань. Свойства, экспериментирование
|
Цель: способствовать познавательному и речевому развитию детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с видами и свойствами тканей в рамках лексического материала по теме "Одежда, обувь, головные уборы" Задачи: Коррекционно-образовательные: -... |
|
Цель: познакомить с основными свойствами ткани. Задачи: 1. Учить детей определять и называть свойства предметов. 2. Формировать умение устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения. 3. Расширять знания детей о том, как... |
|
Конспект совместной деятельности по ОО « Познавательное развитие» на тему «Свойства ткани и бумаги» с использованием опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Задачи: - способствовать умению детей сравнивать различные виды... |
 |
|
Конспект НОД в старшей группе. Тема: «Сравнение свойств и качеств бумаги и ткани ». Интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, художественно - эстетическое развитие. Цель: Развитие кругозора детей через ознакомление с предметным миром. Задачи:... |
|
Конспект ОД в подготовительной группе: «Свойства тканей». Цель: развивать познавательную активность старших дошкольников в процессе знакомства со свойствами ткани. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с различными видами тканей; - формировать представления... |
|
Тема: «Что лучше: бумага или ткань? » Цель: Закрепить знания детей о свойствах бумаги и ткани. Задачи: Обучающие: Упражнять в умении сравнивать предметы, используя такие слова: гладкая, твердая, мягкая, с ворсинками, холодная, теплая. мокрая, шуршит; Упражнять в... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План работы наставника с молодым воспитателем
3 февраля 2025 в 22:30
Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста через...
3 февраля 2025 в 22:27
Прекрасный мир вокруг нас возраст детей 4–5 средняя группа
3 февраля 2025 в 22:26
ООД по рисованию «Маша — Масленица» в средней группе
3 февраля 2025 в 22:19
Сказка колобок с финансовыми играми
3 февраля 2025 в 22:18
МААМ в соцсетях
   |
