 | Бадмаева Сурэна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказки. Консультации для воспитателей
|
Цель: Познакомить детей с новой народной игрой. Закрепить знания о жанрах сказок о том , что такое устное народное творчество, о содержании сказок. Развивать логическое мышление, речь, память. Воспитывать у детей любовь к устному народному творчеству. Словарная... |
|
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста средствами русской народной сказки. Особое внимание обращено на то, что при помощи русской народной сказки ребёнку легче приобрести эмоционально - нравственный... |
|
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Цель: Закрепление знаний детей о русских народных сказках. Задачи: Закрепление знаний детей о русских народных сказках. Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам. Сформировать представление детей о сказках: название... |
Сказки. Консультации для воспитателей
|
Цель: Демонстрация образовательной деятельности русской народной сказки «Репка», используя игру-драматизацию. Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, мур-мур, гав-гав, му-му. Задачи: Образовательные: - формировать умение имитировать характерные... |
|
Народные сказки – это одни из первых литературных произведений, с которыми взрослые знакомят детей. У произведений устного народного творчества особый слог и ритм. Дети хорошо эмоционально воспринимают сказки, любят слушать их много раз. Детям раннего возраста... |
|
Мастер- класс для педагогов ДОО. Изготовление воробья для пальчикового театра по мотивам Удмуртской народной сказки «Мышь и воробей». Тема: изготовление воробья. Цель: учить создавать персонаж удмуртской сказки воробья из фетра. Участники мастер-класса:... |
|
Консультация для родителей «Народная сказка и ее роль в активизации словаря ребенка-дошкольника» Кто из нас не любил сказку в детстве? Наверное, не найдется такого человека. Со сказки начинается знакомство ребенка с миром человеческих взаимоотношений, с окружающим... |
|
Актуальность темы Современный мир требует от воспитателя формирования всесторонне развитой личности дошкольника. Всем известно, что формирование личности дошкольника происходит в семье и детском саду. Нравственное воспитание всегда рассматривалось в педагогике как... |
|
Марийские народные сказки как средство воспитания детей дошкольного возраста. Сегодня мы все чаще обращаемся к опыту наших предков, к истокам народного образования и воспитания, поскольку именно там мы находим ответы на многие трудные вопросы сегодняшнего дня. О... |
|
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ НРАВСТВЕННОСТИ И ВОСПИТАНИЯ. 1. 1. Сущность нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Термин «нравственность» берет свое начало от слова нрав. По латыни нравы звучат как /moralis/ - мораль. «Нравы» — это те эталоны и... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Знакомство с технологией «Загадка»
1 марта 2025 в 09:46
Логопедическая викторина «В гостях у сказочных героев»
1 марта 2025 в 09:46
Игрушка для кошки ко Дню кошек в России
1 марта 2025 в 09:44
Стихотворение для детей в возрасте 4–5 лет на тему «Глупыши...
1 марта 2025 в 09:43
Пальчиковая игра при помощи мнемотехники
1 марта 2025 в 09:39
МААМ в соцсетях
   |
