Дидактическая игра по развитию речи «Путешествие по русским народным сказкам» в подготовительной группе

Юлия Шахтарина
Дидактическая игра по развитию речи «Путешествие по русским народным сказкам» в подготовительной группе

ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Цель: Закрепление знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:

Закрепление знаний детей о русских народных сказках.

Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам.

Сформировать представление детей о сказках: название сказок, героев сказок.

Публикация «Дидактическая игра по развитию речи „Путешествие по русским народным сказкам“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Темочки

Развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения;

Развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность.

Воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним, пересказывание сказок.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Вводная часть:

Воспитатель: Какой сегодня замечательный день. Давайте мы с вами подарим друг другу улыбки и наше приветствие. И сделаем артикуляционную гимнастику, чтобы лучше заниматься.

2. Основная часть:

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: Мы с вами читали уже много русских народных сказок. А как вы думаете, почему сказки называют народными?

Дети: Потому что, их сочинил народ. Сказки передавались от одного человека к другому.

Воспитатель: Правильно! А давайте сейчас мы проверим, помните ли вы сказки русского народа, которые мы читали, о чем эти сказки. А самое главное, героев этих сказок. Готовы?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда все внимание на доску.

Задание следующего характера: Дети выбирают героя из сказки, рассказывают об этом герое. И рассказываю главную мысль сказки, краткий пересказ.

Дети: Выполняют задания.

В середине проводится гимнастика для глаз: «Посмотрим вдаль, ищем рядом, посмотрим вверх, вниз, нарисуем глазами клубок».

3. Заключительная часть. Рефлексия:

Воспитатель: Молодцы! Я очень рада, что вы все помните. Все сказки, всех героев. А самое главное, можете пересказать их. Ведь это очень сложно. А теперь ответь мне на несколько вопросов.

Воспитатель:

- Чему нас учат сказки?

- Какие бывают сказки?

- Что вам больше всего запомнилось на нашем занятии?

Дети: Отвечают на вопросы.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Я хочу сказать вам спасибо от всех сказочных героев. Вы очень хорошо знаете русские народные сказки.