 | Бурдин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Театрализованная деятельность
|
Сентябрь Хороводные игры «Здравствуй, осень» «Урожай собирай! » Осеннее представление «Непобедимое пугало» Театрализованная игра «Колобок» Октябрь Подвижные игры «Медведь и пчёлы» «Кто быстрей соберёт урожай» «Смелые мышки» Ноябрь Развлечение «Поиграем с мишкой»... |
|
Образовательные области: Познавательное речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие Тема недели: Дата проведения: 24. 03. 21 Тема занятия: Волк и семеро козлят Возрастная группа: Средняя Цель занятия: способствовать формированию умения детей отражать... |
 |
Театр. Театрализованная деятельность
|
Сказка «Лесной бал» ( музыкальная игра – инсценировка по мотивам В. Жукова) Действующие лица: Фея, Стрекоза, мотыльки, птички, бабочки, Комар. Музыкальный репертуар: Д. Шостакович «Романс»; И. Штраус «Полька»; Д. Шостакович «Галоп»; Д. Шостакович «Вальс – шутка»;... |
|
Театр для детей — это мир фантазии и волшебства. Основную роль играет изучение сказки ребенку, понимание смысла сказки, прожить сказку. Детские фантазии, становятся реальностью, добро побеждает зло. Каждой сказке присуще волшебство, где предметы оживают,... |
|
Театрализованная Сказка: " Репка" МБДОУ №65 Баллаева Л Т Сказка Репка Здравствуйте люди добрые . Что Вы сидите грустите , Друг на друга не глядите? Из -за леса из-за гор . Едет дедушка Егор. На скрипучей на телеге , Да на сивой лошади ? Ехал дед на хуторок... |
|
Программные задачи: 1. Учить детей ст. дошкольного возраста драматизировать сказку, сочетать в роли движение и текст, развивать чувство партнерства. 2. продолжать обучать средством выразительности речи, динамике реплик в диалоге. 3. Развивать умение понимать... |
|
Зайчик Лап бегал по лесу, искал свою сестричку Заю, но вдруг из-за дерева появилась лиса. Здравствуй, Лап, что ты тут делаешь? Не подходи лиска ко мне, лиса хватает Лапа, Не вертись! Всё равно не вырвешься! ( привязывает Лапа к дереву) Л Нет, вырвусь! Видит Заю за... |
|
Конспект Инсценировки отрывка из сказки К. Чуковского «Айболит» Цель: Обеспечить запоминание детьми знаний об элементах дороги ( проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о правилах движения по обочине дороги; закреплять знания о знакомых правилах дорожного... |
|
Сказочник. . Дети, вы любите зиму? Катаетесь с горки на санках? Играете в снежки? Хорошо. А снеговиков , вы умеете лепить? Сейчас я вам расскажу про двух снеговиков, которых слепили дети, покажу, что с ними случилось. На окраине города стояла школа около школы был... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника средней группе «В гостях у...
11 марта 2025 в 03:28
Сюжетно ролевая игра «Театр»
11 марта 2025 в 02:43
Организованная образовательная деятельность по программе...
11 марта 2025 в 02:34
Проект в подготовительной группе «Русская Матрешка»
11 марта 2025 в 02:26
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Осень...
11 марта 2025 в 01:54
МААМ в соцсетях
   |
