 | давыдова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Использование Су-Джок терапии для развития речи детей Метод Су-Джок терапии, для развития речи детей, применяется многими специалистами детских образовательных учреждений. Много лет применяется Су- Джок терапия в логопедической практике Су - Джок можно... |
|
Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте становится игра. Однако на протяжении всего возрастного периода игровая деятельность претерпевает существенные изменения. Младшие дошкольники ( 3—4 года) в основном играют в одиночку. Продолжительность игр, как... |
|
Словарный запас - набор слов, которые использует в своей речи человек. Словарный запас принято делить на два вида: активный и пассивный. Активный словарь – это слова, которые говорящий не только понимает, но и употребляет. Пассивный словарь – слова, которые... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Основным видом игровой деятельности является дидактическая игра. В дидактической игре ребенок не только получает новые знания, но также обобщает и закрепляет их . Особое значение дидактических игр в старшем дошкольном возрасте имеет свои основания. Во-первых, этот... |
|
Консультация для воспитателей на тему «Влияние семейных традиций на развитие ребёнка». В проекте "Национальной доктрины образования в Российской Федерации" подчеркивается, что "система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового... |
|
Игра - универсальное средство коррекции и профилактики отклонений и трудностей в развитии малыша - дошкольника. Ее эффективность уже давно доказана серьезными научными исследованиями. Именно через игру можно пытаться решить многие психологические и даже... |
|
«Рука является вышедшим наружу головным мозгом» И. Кант «Движение может заменить лекарство – но ни одно лекарство не заменит движения». Ж. Тассо. Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение, о развитии умственных способностей и физического... |
|
«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончике их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерство в детской ладошке, тем умнее ребенок» Сухомлинский В. А.... |
|
У детей с ментальными нарушениями отмечается выраженная в разной степени общая моторная неловкость, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, которые тесно связаны с нарушением речевой функции. Мелкая моторика – одна из сторон двигательной сферы, которая... |
|
РАННИЙ ВОЗРАСТ. Развитие речи и логические игры. Для детей в 2-3 года абсолютно естественным является познавать мир через общение и помощь взрослым. Именно поэтому малыши столько времени проводят, наблюдая за родителями, старшими братьями и сестрами и предлагая им... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по аппликации «Детский торт»
21 июля 2024 в 20:05
Отчет воспитателя подготовительной к школе с (ТНР) группы
21 июля 2024 в 20:04
Проект «Патриотизм начинается с детства»
21 июля 2024 в 19:40
Консультация для родителей «Стоит ли делать трагедию из...
21 июля 2024 в 19:36
Сценарий воспитательного события во второй младшей группе...
21 июля 2024 в 19:35
МААМ в соцсетях
  |
