 | Анна Минина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Девиантное поведение
|
В настоящее время проблемы, которые связаны с психическим и психологическим здоровьем ребенка дошкольного возраста, являются актуальными в практической деятельности педагогов и психологов дошкольного образовательного учреждения. Несмотря на то, что понятие... |
|
Девиантое поведение. Одним из приоритетных направлений воспитательной работы в России является нравственно-правовое воспитание учащихся. В связи с этим актуализируется поиск эффективных методик и технологий, направленных на формирование нравственно-правовой... |
|
Девиация понимается как отклонение от общепринятой нормы поведения в обществе и нарушение закона. Понятие девиации неразрывно связано с понятиями нормы и отклонения от неё. При этом понятие нормы является исходным для изучения любых девиаций. Чтобы понять, что такое... |
Девиантное поведение.
|
«Действенные формы и методы профилактики девиантного поведения» Глухих Евгения Викторовна социальный педагог ГКУ «Детский дом ( смешанный) №30», г. Георгиевск, ул. Воровского, 2 Девиантным считается любое поведение, отклоняющееся от нормы. Многочисленные... |
|
Методическая разработка занятия-практикума для подростков девиантного поведения «ДА и НЕТ» Цели-задачи: 1. Способствовать профилактике совершения краж детьми и подростками. 2. Формировать у учащихся представление о феномене и причинах воровства. 3.... |
|
Девиантное поведение подростков – совокупность действий и поступков, отклоняющихся от правил, принятых обществом. Проявляется агрессивностью, садизмом, воровством, лживостью, бродяжничеством, тревожностью, депрессией, целенаправленной изолированностью, попытками... |
|
ПРИЧИНА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. Девиантное поведение - это поведение, противоречащее общепринятым нормам, нарушающее социальные нормы и противоречащее правилам человеческого общежития, деятельности, обычаям, традициям. Девиантное поведение учащихся в настоящее время... |
|
Актуальность формирования эффективных технологий коррекции девиантного поведения подростков в специальных учебно-воспитательных учреждениях средствами художественного образования связана с ростом девиантных отклонений и, как правило, общим снижением культуры и... |
|
ВВЕДЕНИЕ Программа ориентирована на наиболее сложных детей и подростков, относящихся по своим социальным и психологическим характеристикам к группе риска. При поступлении в школу на каждого ребенка должно быть составлено личное дело, включающее в себя:... |
|
Основные направления и формы предупреждения девиантного поведения подростков При предупреждении отклоняющегося поведения, по мнению А. Е. Личко, В. В. Ковалева, нужно направлять работу на факторы, причины приводящие к возникновению и развитию типа акцентуации... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий «День Знаний» (старший дошкольный возраст)
29 ноября 2024 в 09:27
Визуальные и звуковые нейросети
29 ноября 2024 в 09:23
«Познай Камчатку». Проект по экологическому воспитанию для...
29 ноября 2024 в 09:19
Проект «Этих дней не смолкнет слава»
29 ноября 2024 в 09:10
Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической...
29 ноября 2024 в 09:09
МААМ в соцсетях
   |
