 | коротенко тамара. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
«Сказочная путаница» Нужно определить, сколько сказок спуталось в одну? Как они называются? Жили-были Дед и Баба. И была у них курочка Ряба. Как-то раз снесла курочка яичко – не простое, а золотое. Положила его Баба на окошко студиться. А Лиса ам – и съела.... |
|
В работе с детьми дошкольного возраста широко используется художественное слово. Дети любят слушать народные сказки, стихи, рассказы. Интересное содержание, богатство фантазии, яркие художественные образы привлекают внимание ребенка, доставляют ему радость, и в то же... |
|
Цель. Развитие интереса воспитанников к художественной литературе. Пополнение литературного багажа детей. Задачи: • Продолжить работу над произведением Паустовского «Тёплый хлеб». Учить пересказывать текст по вопросам. • Развивать связную речь. Обогащать словарный... |
Чтение, детская литература
|
МБДОУ ПГО «Трифоновский детский сад» План по самообразованию воспитателя средней разновозрастной группы Земовой Ирины Васильевны «Развитие речи детей 3-4 лет через чтение русской народной сказки». 2021-2022 учебный год. 2021г.... |
|
Приятное отношение к чтению формируется не одним днем. Чтение с ребенком нужно уделять как можно больше внимание, читать любую свободную минуту. Ведь неподдельный интерес к книге сегодня – завтра подвигнет ребенка к состоятельному чтению. В большинстве случаев дети... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 «Олененок» муниципального образования Староминский район Конкурс «Читающая мама- читающая страна» Номинация «Сказки народов мира» Литературный челлендж «По страницам любимых произведений... |
|
Отдел образования администрации Климовского района Брянской области, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр Эстетического воспитания «Вдохновение» Литературно-музыкальный проект «Город детства» Автор: Лебедева Антонина... |
|
Цель: Повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать применение устного народного творчества в работе с детьми; развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе, раскрыть творческий потенциал каждого педагога. Ход: Уважаемые... |
|
Художественная литература, как средство всестороннего развития ребенка, определяется ее общественной, а также воспитательно-образовательной ролью в жизни всего нашего народа. О. С. Ушакова отмечает, что художественная литература объясняет ребенку жизнь общества и... |
|
( учителя-дефектологи ГБДОУ № 97 Фрунзенского района, Оксана Дмитриевна Корзова, Виктория Владимировна Ивлева) Формирование связной речи у детей происходит в определенной последовательности, но у каждого ребенка этапы развития речи проходят по-своему. Для того,... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Танграм (от китайского «семь дощечек мастерства»)
26 января 2025 в 22:44
Методические разработки на тему: «Развитие речи при помощи...
26 января 2025 в 22:35
Памятка для родителей: Расстройства аутистического спектра...
26 января 2025 в 22:33
Сценарий экологической сказки «Лесная дружба» для детей 3–4...
26 января 2025 в 22:31
Мастер-класс по изготовлению ёлочной игрушки из фоамирана...
26 января 2025 в 22:28
МААМ в соцсетях
   |
