 | Капустина Мария. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сочинительство. Учимся сочинять
|
Воспитание чувств у ребенка должно служить, прежде всего, формированию гармонически развитой личности, и одним из показателей этой гармонии является определенное соотношение интеллектуального и эмоционального развития. Недооценка этого требования, как правило, ведет... |
|
Прием “Написание синквейна” Синквейн - самая легкая форма стихотворений по алгоритму. В переводе “синквейн” означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. На первой строчке записывается одно слово – существительное.... |
|
Методическая разработка «Сочиняем сказки» Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок. Цель: Овладение связной монологической речью как условие благополучного социального развития дошкольника». Дошкольный период – это период формирования характера и правил... |
Сочинительство. Учимся сочинять
|
Цель: развитие связной речи дошкольников посредством составления синквейна с помощью моделей. Задачи: Обучающие: • формировать умение составлять не большой рассказ с использованием метода синквейна с опорой на алгоритм-модель; • способствовать самостоятельной работе... |
 |
|
Одним из эффективных и интересных методов, позволяющих активировать познавательную деятельность детей и способствующих развитию речи, является работа над получением нерифмованного стихотворения, синквейна. Считается, что данная технология не требует специальных... |
|
Конспект игрового занятия по речевому и художественно-эстетическому развитию с использованием метода Синквейн для детей подготовительной группы « Весна идет…» Аннотация Данная разработка является интеграцией пяти образовательных областей... |
|
Использование синквейна в работе с детьми старшего дошкольного возраста для закрепления знаний о профессиях. Цель: добиться более глубокого закрепления знаний о профессиях, научить воспитанников кратко и точно обобщать материал, используя приём синквейна.... |
|
Ход мастер-класса Организационный момент. Педагог: Добрый день, уважаемые коллеги! Прежде чем начать свое выступление, я попрошу вас отгадать загадку. «Не на меру, не на вес, А при всяком она есть? » ( речь) Педагог: Правильно это загадка про речь. Согласно ФГОС... |
|
Актуальность: Для успешного усвоения программы по развитию речи у дошкольников должны быть сформированы умения связно высказывать свои мысли, умело строить диалог, составлять небольшие мини-рассказы из опыта, составлять творческие рассказы по картине. Чем раньше... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Славится Россия чудо-мастерами»
24 ноября 2024 в 06:33
Выставка-конкурс «У мамы руки золотые». Фотоотчет
24 ноября 2024 в 06:27
Эссе «Мое педагогическое кредо»
24 ноября 2024 в 06:05
Краткосрочный проект в средней группе «Волшебный космос»
24 ноября 2024 в 06:01
Проект «Зимующие птицы Урала»
24 ноября 2024 в 05:59
МААМ в соцсетях
   |
