![]() | Колмыкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Мы строим дом Цель: Доставить детям радость от совместной игровой деятельности Задачи:1. Развиваит чувство ритма посредством упражнений под стихотворный текст , упражнять в прыжках из обруча в обруч , в равновесии и ползании по скамейке , развивать координацию... |
Открытое занятие по ФЭМП «Геометрические фигуры» Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей. Задачи: Образовательные: - закреплять знания геометрических фигур, их элементов; - развивать умение группировать геометрические фигуры; -... |
Цель: развитие художественно творческих способностей при создание аппликации с помощью техники бумажной пластики Задачи: Образовательные: • Учить детей создавать цветы нетрадиционным способом ( бумажная пластика. • Учить видеть красоту цветущих растений. • Уточнить... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Конспект рисование гуашью в подготовительной к школе группе для детей с нарушением зрения «Осенний лес» Программные задачи: 1. Познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «Печать растений». 2. Развивать у детей видение художественного образа и замысла... |
![]() |
Цель: Обогащение представлений детей о водных ресурсах Земли. Задачи: Обучающие: Продолжать знакомить детей со свойствами воды: без цвета, прозрачная, без запаха, не имеет формы. Формировать представление детей о том, что вода приобретает вкус, цвет, запах... |
Конспект НОД в группе раннего возраста Рисование на тему: «Цветные клубочки» Автор разработчик: Рослякова А. В, воспитатель ГБДОУ детского сада № 29 Приморского района г. Санкт – Петербурга Возрастная адресованность:1 младшая группа №2 детского сада Длительность... |
Тема: «Звуковая культура речи л, ль» Цель: Упражнять детей в четком произнесении звука л ( в звукосочетаниях, словах, фразовой речи. Задачи: Обучающая: закреплять правильное произношение согласного звука, отрабатывать произношение сонорного ( л, л’) звука;... |
Задачи: - развитие психомотрных функций, крупную и мелкую моторику; - развитие произвольности и сапмоконтроля; - развитие логического мышления, зрительной памяти, воображения; - совершенствование коммуникативных навыков. Ход занятия 1. Упражнение «Давайте... |
![]() |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
День солидарности в борьбе с терроризмом
4 сентября 2024 в 12:13
Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника
4 сентября 2024 в 12:04
Сценарий мероприятия «Школа зовёт»
4 сентября 2024 в 12:02
Консультация «Как арт-терапия позволяет обходить цензуру...
4 сентября 2024 в 11:59
Конспект занятия в разновозрастной дошкольной группе Дня...
4 сентября 2024 в 11:53