 | Полстяная Аделина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога в ДОУ
|
Актуальность Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера современных малышей развита слабо. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают... |
|
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в условиях ДОО» ( обобщение опыта работы) Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской федерации », № 273-ФЗ, ст. 79 «Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья»... |
|
Психолого - педагогические технологии в работе педагога - психолога Д ОУ. [/b] В соответствие с ФГОС ДО, исходя из образовательных потребностей детей, считаю целесообразным применение в своей деятельности современных образовательных психолого-педагогических... |
Работа психолога в ДОУ.
|
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад №11 «Тополек» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район г. Новокубанск Журнал учета групповых занятий Цель: развитие произвольного внимания и обучение... |
|
Цель: развитие у детей старшего дошкольного возраста внимания, логического мышления, речи, ориентирования в пространстве, а также формировать эмоциональный позитив, понятие «дружба». Задачи: Образовательные: - способствовать расширению знаний детей о доме и его... |
|
МДОУ «Детский сад №157» Конспект комплексного занятия с элементами психологического тренинга для детей 1, 5 – 2 лет. «Чувства важнее слов» Подготовила: педагог – психолог Михайлова А. Л. Ярославль 2021г. «Чувства важнее слов» Оборудование.... |
|
Концепция педагогической поддержки и педагогического сопровождения основывается на принципах педагогики сотрудничества, индивидуализации образования. Причем понятие педагогической поддержки являлось первичным по отношению к педагогическому сопровождению. Согласно... |
|
Одной из отличительных черт жизни современного ребенка является огромное количество игрушек, которое окружает его с самого момента появления на свет. Точнее, игрушки не сами окружают ребенка. Покупая игрушку, это делает взрослый, зачастую не задумываясь о глубине и... |
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ, И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Государственное Учреждение Республики Коми «Для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом №18» г. Воркуты КОПИЛКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИГР Педагог-психолог Кулижникова М.... |
|
Индивидуальный маршрут психолого-педагогического сопровождения воспитанника, имеющего затруднения в освоении основной образовательной программы Ф. И. ребенка: ************* Формы работы: индивидуальная Возраст на момент обследования: 4 года. Внешний вид.... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по лепке «Неваляшки» с детьми средней...
24 июля 2024 в 15:08
Технологии обучения и воспитания познавательной активности...
24 июля 2024 в 15:07
Развлечение по ПДД в старшей группе «Баба-Яга в стране...
24 июля 2024 в 15:00
Отчет о проведении проекта «Письма из леса» для детей с...
24 июля 2024 в 14:52
Консультация для родителей «Адаптация детей к условиям...
24 июля 2024 в 14:47
МААМ в соцсетях
  |
