 | Альмухаметова Сабина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
 |
 |
|
Цель: развитие умений детей составлять связный рассказ по картине. Задачи: - развивать умение отвечать на вопросы полным предложением; - развивать коммуникативные навыки, умение слушать друг друга. - активизировать словарный запас по теме; - обобщить и закрепить... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Консультация для педагогов: обогащение центра речевого развития современными игровыми технологиями в развитии речи старших дошкольников Самое щадящее, комфортное обучение детей – это обучение в игре. Игра успокаивает, лечит и стимулирует речь детей. Речевые занятия в... |
|
Развитие ребёнка этого возраста характеризуется проявлениями таких чувств и эмоций, как любовь к близким, привязанность к воспитателю, доброжелательное отношение к окружающим, сверстникам. Ребёнок способен к эмоциональной отзывчивости — он может сопереживать,... |
|
Яркие цвета и краски всегда привлекали внимание как взрослых, так и детей. Научно доказано влияние цвета на настроение, а также различные психические процессы и состояния. В логопедическую практику давно уже вошли игры и упражнения из цветотерапии, которые могут... |
|
Упражнения на развитие голоса. Вы можете развить свой голос подобно тому, как развиваете мышцы при помощи занятий физкультурой. В результате тембр голоса изменится, ваш голос разовьётся и станет более низким и благозвучным, его диапазон расширится, произношение... |
|
Ребенок, имеющий нарушения звукопроизношения вполне может быть успешен и в жизни и при обучении в школе. Но если у него не развита связная речь, бедный словарный запас и он не умеет строить самостоятельное речевое высказывание, то обучение в школе будет довольно... |
|
Тактильное восприятие первым открывает детям дверь в познание окружающего мира. Малышам столько всего предстоит узнать и усвоить. А начальный объем знаний они в буквальном смысле получают на ощупь. Тактильное восприятие – это познание ( обследование, распознавание)... |
|
Этапы коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения эмоционального развития. Первый этап. 1. Основная задача – установление контакта для достижения возможности эмоционально тонизировать ребенка. Первые формы эмоционального тонизирования обеспечиваются... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе «Бережем зубки с...
24 ноября 2024 в 10:22
Буклет для родителей «Правила перевозки детей»
24 ноября 2024 в 10:21
Проект «Моя семья!»
24 ноября 2024 в 10:18
Сценарий совместного музыкального праздника с родителями...
24 ноября 2024 в 10:17
Конспект занятия в средней группе «В единстве наша сила»
24 ноября 2024 в 10:15
МААМ в соцсетях
   |
