 | Ваня Жуков. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дизартрия
|
Кинезиология как средство коррекци речи при стертой форме дизартрии. «Движение может заменить лекарство – но ни одно лекарство не заменит движения». Ж. Тассо. В наше время увеличилось количество детей с общим недоразвитием речи. Общее недоразвитие речи – это... |
|
Особенности развития детей с дизартрией являются отягощающими для психики родителей. Для того чтобы установки родителей были адекватными, необходимо проводить с ними просветительскую работу. Необходимо дать представление родителям об особенностях эмоционально -... |
|
Отдельный признаки отличия стертой дизартрии от дислали и. № Дислалия Дизатрия 1 У соматически ослабленных детей. 1. Связана с поражением центральной нервной системы 2 Неврологическая симптоматика отсутствует. 2. Ярко выражена асимметрия лица, языка, мягкого... |
Дизартрия.
|
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕ. 1. Сбор анамнестических данных Сбор анамнестических данных ведётся со слов родных ребенка. Изучение анамнестических данных предполагает сбор сведений и выявление, как проявляется крик, глотание, сосание, безусловные... |
|
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ ». ( Старшая группа комбинированной направленности для детей с ОНР с дизартрическим компонентом 5-6 лет) Выполнил:учитель-логопед Честных Е. И. Цели: - Выявить уровень знаний детей, закрепить... |
|
Наверное, каждый из вас слышал выражение «говорит с кашей во рту». Так говорят о детях с не четкой, смазанной речью. Что же это за «каша» и как от неё избавиться? «Кашей во рту» называют такие нарушения речи как дислалия, дизартрия и тахилалия ( ускоренный темп... |
|
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы с дизартрическими нарушениями Тема: «Репортаж о зиме» Коррекционно-образовательные цели: 1. Закрепить знания детей о зиме, ее признаках; 2. Расширять... |
|
Дизартрия — нарушение речевой моторики) - нарушение звукочувствительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией ре-чевых мышц, речевого дыхания, голосовой и артикуляционной моторики ( спастичность, гипотония, дистония мышц. По мере взросления ребенка... |
|
Р ечь – средство общения между людьми, является одной из высших психических функций. Она развивается по мере формирования мозга человека. Как и другие психические функции, речь может подвергаться различным нарушениям. Анализ реальной ситуации, сложившейся в... |
|
Л огоритмическая работа в структуре коррекции нарушений речи у детей со стертой дизартрией В начале XX века во многих странах Европы получила распространение система ритмического воспитания. Она стала известна под названием «метод ритмической гимнастики». Её... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогическая разработка пособия Лэпбук «Речевичок»...
25 ноября 2024 в 09:54
«Разноцветные рыбки». Конспект занятия по дополнительной...
25 ноября 2024 в 09:54
Консультация «Я обиделся»
25 ноября 2024 в 09:53
Позновательная деятельность детей первой младшей группы
25 ноября 2024 в 09:52
Сценарий развлечения ко Дню Матери
25 ноября 2024 в 09:51
МААМ в соцсетях
   |
