 | Шевелькова Яна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
|
Тема: «Кошечка» Цель: развитие у детей речевых способностей. Задачи: • Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями; • Формировать познавательную активность; • Воспитывать доброжелательное отношение к животным, желание заботиться о них. Оборудование и... |
|
Доминирующая образовательная область: познавательное развитие Интеграция областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие Вид деятельности детей: игровая, познавательная, коммуникативная,... |
|
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная, восприятие художественной литературы и фольклора. Цели: • познакомить детей с домашними животными; • воспитывать любовь к домашним животным и желание проявлять о них заботу; •... |
Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
|
Задачи: 1. Помочь детям понять содержание потешки, вызвать желание послушать еще раз. 2. Формировать умение рассказывать потешку вместе с воспитателем. 3. Активизировать в речи детей слова густая, пушистая ( шерсть. 4. Развивать наблюдательность. Материал:... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей узнавать и называть домашнее животное. 2. Формировать умение выделять характерные особенности пушистый хвост, мягкая шерсть, зоркие глаза и т. д. 3. Развивать умение эмитировать действия животных и звук подражать им. 4.... |
|
Программное содержание: Закреплять у детей названия домашних животных: кошка и собака; Учить детей воспроизводить игровые движения согласно тексту потешки; Формировать у детей способность улавливать ритм потешки; Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие... |
|
Тема: «Кошка и котята» Программное содержание: Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей; Формировать умение вести диалог с педагогом: понятно отвечать на заданный вопрос, не перебивать говорящего Развивать ритмическое чувство, звуковысотный... |
|
Образовательные области: речевое, социально-коммуникативное, познавательное развитие Задачи: -связная речь: учить отвечать на вопросы воспитателя, описывать предмет; составлять с помощью воспитателя небольшой рассказ по картине; развивать зрительное и слуховое... |
|
Программное содержание: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии. Оборудование: дуги для подлезания ( 6 шт) ; две доски для ходьбы. 1 часть: Вводная Дети строятся по кругу в... |
|
НОД по художественно-эстетическому развитию Возрастная группа: старшая Тема: «Такие разные коты». Форма работы: мастерская Задачи: 1. Прививать любовь и бережное отношение к «братьям меньшим». Продолжать знакомить детей с анималистическим жанром посредством... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект спортивного развлечения «Мамочка моя самая...
10 января 2025 в 18:02
Театрализованное представление «Зайчик заболел» во 2...
10 января 2025 в 18:00
Проект «Письмо солдату»
10 января 2025 в 17:55
«Моя малая Родина». Конспект занятия по...
10 января 2025 в 17:54
Фотоотчет о проведении тематического дня «Спасибо» в...
10 января 2025 в 17:51
МААМ в соцсетях
   |
