 | Марина Синеокая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Природа, экология. Игры, дидактические пособия
|
Дидактическая игра «Кто, что ест? » ( игры с прищепками) Цель: - формировать у детей знания о том, чем питаются домашние и дикие животные; - развивать внимание, мышление, речь, а так же развивать мелкую моторику рук и тактильную чувствительность; - воспитывать... |
|
Картотека дидактических игр по экологическому воспитанию для старших дошкольников. Дидактические игры экологического экологического содержания помогают увидеть целостность отдельного организма и экосистемы, осознать уникальность объекта природы, понять, что... |
|
Цель: - Формировать у ребёнка представление о правильном поведении по отношению к объектам живой и неживой природы; - Учить классифицировать времена года по характерным признакам; - Продолжать углубленное знакомство детей с предметами неживой природы ( вода и её... |
Природа, экология. Игры, дидактические пособия
|
Дидактические игры по экологическому воспитанию для старших дошкольников. №1 Тема: «Отгадай и нарисуй» Цель: Развивать мелкую моторику и произвольное мышление. Дидактический материал: Палочки для рисования на снегу или песке ( в зависимости от сезона) Методика... |
|
Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру по познавательному развитию экологической тематики, направленную на формирование умения классификации и обобщения предметов. Цель: развивать умение детей группировать и классифицировать. Интеграция образовательных... |
|
Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об... |
|
Экологическая игра «ЦВЕТОЧНЫЙ МАГАЗИН» Цель: закреплять умение различать цвета, называть их быстро, находить нужный цветок среди других. Научить детей группировать растения по цвету, составлять красивые букеты. Ход игры: Дети приходят в магазин, где представлен... |
 |
 |
|
Карточка №1 «Что в корзинку мы берем». Дидактическая задача: закрепить у детей знание о том, какой урожай собирают в поле, в саду, на огороде, в лесу. Научить различать плоды по месту их выращивания. Сформировать представление о роли людей сохранения природы.... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательно-развлекательное мероприятие «Хорошее...
3 октября 2024 в 22:56
Конспект конкурсного мероприятия на тему: «В гостях у...
3 октября 2024 в 22:50
Исторический контекст сказок А. С. Пушкина: как объяснять...
3 октября 2024 в 22:49
«Практическое использование современных воспитательных...
3 октября 2024 в 22:43
Конспект физкультурного занятия для детей старшей группы
3 октября 2024 в 22:41
МААМ в соцсетях
  |
