 | Олга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Осинина Татьяна Сергеевна воспитатель детского сада № 229 Сормовского района города Нижнего Новгорода. «Использование занимательного математического материала для развития познавательной активности воспитанников старшего дошкольного возраста». На современном... |
|
ТЕМА: «Эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по ФЭМП» Сроки: с 01. 02. 2021 по 26. 02. 2021г. Рабочая группа в составе: заведующий ( председатель, ст. воспитатель воспитатели учитель-логопед Цель: определить эффективность... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе по развитию элементарных математических представлений Тема: Достроим сказочный дом Задача: Овладеть действием замещения определенного количества предметов фишками ( при отборе требуемого... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Идея включения игр в процесс обучения и воспитания издавна привлекала внимание педагогов. К. Д. Ушинский подчеркивал легкость, с которой дети усваивают знания, если их сопровождать игрой. Такого же мнения придерживались педагоги Макаренко А. С, Тихеева Е. И,... |
|
Цель: • закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? ’’ словами много, один, мало. • продолжать формировать элементарные математические представления детей. Задачи: • закреплять понятие «один» – «много»; • активизировать память,... |
|
Педагогический совет «Математическое развитие дошкольника в контексте с ФГОС ДО» Цель: повышение теоретического и практического уровня знаний педагогов в работе по формированию элементарных математических представлений у дошкольников. Задачи: • Выявить более... |
|
1. Вводная часть Воспитатель организовывает детей. - Дети, когда я шла в детский сад сегодня рано утром, то возле дерева нашла вот это ( показывает детям звезду. Посмотрите какая красивая звезда. А когда, в какое время суток мы видим на небе звезды? А какие части... |
|
Цель: Закрепление знаний о порядковых числительных. Задачи: продолжать учить порядковому счету ( в пределах 5, различать количественный и порядковый счет; правильно отвечать на вопросы: «сколько? », «какой по счету? »; учить соотносить цифру с числовой карточкой и... |
|
Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад №11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей» Г. Заречный Пензенской области. Конспект нод по математическому развитию в... |
|
Цель: развитие умения детей самостоятельно выполнять математические задания в условиях дидактических игр и заданий; доставить детям радость и удовольствие от развлечения. Задачи: - закрепить умения и знания детей, полученные ими на занятиях «Формирование... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении тематического дня в старшей группе...
11 октября 2024 в 05:00
Конспект занятия по развитию речи «Письмо из сказочного...
11 октября 2024 в 03:03
Конспект музыкально-образовательной деятельности в младшей...
11 октября 2024 в 02:53
Организованная образовательная деятельность по...
11 октября 2024 в 02:21
Фотоотчет об изготовлении стенгазеты к Международному Дню...
11 октября 2024 в 01:43
МААМ в соцсетях
  |
