 | Туяна Ябжанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
1. 1. 3. Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего возраста. Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей. Группа рассчитана на 21 место,... |
|
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ Овладение речью является одним из главных событий в развитии ребёнка раннего возраста. Овладение речью происходит не сразу, а проходит ряд этапов. На первом году жизни речи ещё нет. Ребёнок понимает обращённую к нему речь, но его... |
|
ТМБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Рябинка» КРУЖОК «ЗАБАВНЫЙ ЯЗЫЧОК» Руководитель: О. В. Углева 2020-2021 уч. год Оглавление 1. Целевой раздел 1. 1 Пояснительная записка…………………………………………………………. 3 1. 2 Цели и задачи логопедического... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Пояснительная записка В современной педагогике постепенно дидактическая направленность занятий заменяется развивающей. Под этим следует подразумевать в первую очередь то, что не только непосредственно психологи, но и учителя-практики начинают понимать и видеть... |
|
Приложение 14 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное «Есаульский детский сад» Согласовано: Совет педагогов Протокол № ____ от «__»декабря 2020г. Утверждаю: Заведующий МБДОУ «Есаульский детский сад» ______ А. Н. Слепцова приказ №______ от... |
|
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. 1. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность программы Новизна образовательной программы «Графическое кружево» заключается в повышение качества дошкольного, впоследствии школьного образования, через систему... |
|
Программа коррекционно-развивающей работы учителя - логопеда. Содержание логопедических занятий определяется задачами коррекционного обучения, результатами логопедического обследования и рекомендациями ПМПК: • Развитие артикуляционной моторики, просодической... |
|
I. Целевой раздел. Пояснительная записка. 1. 1. Актуальность парциальной образовательной программы. Какой детский возраст требует наибольшего внимания к себе в плане предоставляемых возможностей для ускорения психического развития ребенка, использование или... |
|
ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ РЕБЁНКА СО ВЗРОСЛЫМ Становление предметной деятельности связано с изменением характера общения ребёнка со взрослыми. Взрослый становится для малыша не только источником внимания и доброжелательности, не только «поставщиком»... |
|
Содержание. 1. Целевой раздел. 1. 1. Пояснительная записка 1. 1. 1. Цели, задачи реализации Программы 1. 1. 2. Принципы и подходы к формированию Программы 1. 1. 3. Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия НОД по познавательно-исследовательской...
28 ноября 2024 в 19:39
Когда ребенку необходима постановка звуков у логопеда?
28 ноября 2024 в 19:38
Сценарий дня рождения для Давида
28 ноября 2024 в 19:36
Урок-экскурсия «Добро рядом!»
28 ноября 2024 в 19:35
«Мы вас любим!». Сценарий совмещенного праздника к 23...
28 ноября 2024 в 19:34
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
