 | Анна Лукашова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Заикание можно предупредить , в случае если оно не является органическим заиканием , которое возникает вследствие органических поражений центральной нервной системы ( при черепно-мозговых травмах, нейроинфекциях и т. п) Для того чтобы уберечь ребенка от заикания,... |
|
ПРОЕКТ для детей старшей группы №13 «Морские черепашки» компенсирующей направленности по работе с детьми с ТНР ( общее недоразвитие речи) на тему: «Формирование экологической культуры дошкольников посредством проектной деятельности. Мусор – проблема настоящего»... |
|
ОБЩИЕ ДАННЫЕ Ф. И. О. ребенка Дата рождения Сведения о семье: Мать ( ФИО, образование, место работы) Отец ( ФИО, образование, место работы) Социальный статус семьи Группа здоровья Режим пребывания ребёнка в ДОУ Заключение ПМПК Рекомендации специалистов:... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Статья «Можно ли предупредить заикание? » Заикание можно предупредить , в случае если оно не является органическим заиканием , которое возникает вследствие органических поражений центральной нервной системы ( при черепно-мозговых травмах, нейроинфекциях и т. п) Для... |
|
ФИО педагога: Бурейшина Татьяна Массумовна Образовательная( ые) область( и) : Речевое развитие. Тема занятия: К. Г. Паустовский «Кот-ворюга». Возрастная группа: старшая группа компенсирующего направления для детей с ТНР Цель: составление творческого описательного... |
|
КГБДОУ «Берёзовский детский сад» Конспект занятия познавательно-исследовательская деятельность с детьми ТНР подготовительной группы Воспитатель: Плетнева Е. А. П. Березовка, 2020. «Развитие познавательных интересов детей, через... |
 |
|
Заикание — нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Одним из постоянных признаков заикания является нарушение речевого дыхания. Для такого дыхания при заикании характерны дыхательные судороги, которые... |
|
Цели: -учить детей эмоционально проживать и оценивать ситуацию, рассуждать, делать выводы, аргументировать свои ответы, вести диалог со взрослым и сверстниками, передавать задуманное в конструктивной деятельности; -продолжить обогащение, уточнение и активизацию... |
|
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №3» «Семицветик» комбинированного вида» Города Минусинска Красноярского края Методические рекомендации «Воздействие макро среды на развитие речи детей с ТНР » Авторы:... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие по конструированию с палочками Кьюзенера...
24 июля 2024 в 19:15
Фотоотчет об экологическом воспитании в средней группе
24 июля 2024 в 19:14
Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Фотоотчет
24 июля 2024 в 19:09
Фотоотчет «Игра в жизни маленьких детей»
24 июля 2024 в 19:06
Консультация «Особенности развития детей 4–5 лет»
24 июля 2024 в 18:44
МААМ в соцсетях
  |
