 | ныркова анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Мнемотехника, мнемотаблицы. Конспекты
|
Составление рассказа по картине «Кошка с котятами» Образовательная область: Развитие речи Цель: учить детей составлять описательный рассказ по картине «кошка с котятами». Задачи: Образовательные: • Формировать умение внимательно рассматривать картину; •... |
|
Конспект занятия по составлению детьми средней группы связного рассказа об осени с использованием элементов мнемотехники: «Подарки осени» Задачи: 1. Связная речь: Формировать навыки диалогической речи, упражнять детей в составлении рассказа о данном времени года,... |
|
Конструкт НОД. Развитие речи с использованием современных технологий-мнемотаблиц. Тема: Пересказ сказки « Петушок и бобовое зернышко» Возрастная группа: 4-5 лет Форма НОД: Пересказ сказки « Петушок и бобовое зернышко» с использованием мнемотаблиц. Форма организации:... |
Мнемотехника, мнемотаблицы. Конспекты
|
Конспект занятия по развитию речи с использованием мнемотехники в группе детей раннего возраста по сказке «Теремок» Цель: продолжать знакомить детей со сказкой, побуждая детей к повторению и проговариванию вслед за воспитателем отдельных фраз или слов;... |
|
Задачи. Побуждать детей отгадывать загадки и давать аргументи¬рованный ответ-отгадку. Учить детей находить звук, чаще всего встречающийся в стихотворении, произносить слова, выделяя голосом нужный звук. Упражнять детей в придумывании рассказа на определен¬ную тему,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи с детьми второй младшей группы Цель: создание условий для формирования связной, грамматически правильной речи по средством мнемотаблиц. Программные задачи: - закрепить знания о природных... |
|
Цель: систематизировать знания детей по теме «Весна» Задачи: 1. Коррекционно—образовательные: - уточнить и расширить знания детей по теме «Весна», учить знать и называть признаки весны, расширить и активизировать словарь детей по данной теме - обучать детей... |
 |
|
Игры и упражнения Используемые смысловые опоры I этап Развитие зрительной памяти «Повтори за мной»; «Сделай как я» ( Сначала перед ребенком строим фигуру из счетных палочек, просим построить такую же. Затем строим фигуру за экраном, ребенку показываем уже готовую и... |
|
Коррекционно – развивающее занятие с использованием приемов мнемотехники в разновозрастной группе детей с ОВЗ Тема занятия: «Сажаем фасоль». Цель: стимулировать развитие интеллектуальных возможностей детей с ОВЗ при использовании методов и приемов мнемотехники.... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развиваем мелкую моторику рук. Пальчиковая гимнастика»
10 января 2025 в 21:19
Рекомендации для родителей «Изготовление костюмов на...
10 января 2025 в 21:17
«Что я вижу из окошка». Мастер-класс по конструированию из...
10 января 2025 в 21:14
Занятие с детьми второй младшей группы по...
10 января 2025 в 21:13
Лекция «Влияние музыки на всестороннее развитие ребёнка»
10 января 2025 в 21:04
МААМ в соцсетях
   |
