 | Булдакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
|
учитель-дефектолог Боровик Надежда Владимировна Каждый появившийся на свет младенец воспринимает мир посредствам сохранных анализаторов. Дети с нарушениями зрения видят мир совсем по-другому, и их воспитание и развитие имеет свои особенности. Такие дети находятся в... |
|
Конспект: Лепка Лексическая тема: Цыпленок Цель – Формирование умений передавать основные характерные свойства объекта в процессе лепки Задачи: Образовательные: - закрепить представления детей о строении цыпленка и его составных частях; - соотносить нужный цвет с... |
 |
Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
 |
|
ТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ СТАРШАЯ ГРУППА Тема: «В ГОСТЯХ У БАБУШКИ – ЗАГАДУШКИ» ТАТЬЯНА ПОПОВА Цель: Формировать у детей знания о народном творчестве, о жанре – загадки. Образовательные задачи: - Развивать умение... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №69» Энгельсского муниципального района Саратовской области 413124, Саратовская область, г. Энгельс, ул. им. Маршала Василевского А. М, д. №69 тел: 8 ( 8453) 55-40-43 «Утверждено»: заведующий МДОУ №69... |
|
Конспект коррекционной образовательной деятельности для детей с нарушениями зрения по формированию цветового зрительного восприятия в старшей группе ( третий год обучения. Программа коррекционно-развивающей работы для дошкольного возраста с функциональными... |
|
Особенности мышления у детей с нарушением зрения. 2 слайд Мышление - опосредствованное, обобщенное отражение действительности человеком в ее существенных связях и отношениях. Полное отсутствие или частичное нарушение зрения резко ограничивает полноту, точность и... |
|
Зрительно - моторная координация, что это? Зрительно – моторная координация – это согласованность движений и их элементов в результате совместной и одновременной деятельности зрительного и мышечно-двигательного анализаторов. Зрительно – моторная координация... |
|
Опыт организации службы психолого-педагогического сопровождения в школе для слепых и слабовидящих де тей. Автор: Кузнецова Юлия Леонидовна, педагог-психолог ГБОУ школа-интернат №1 им. К. К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга. Аннотация:... |
Календарь
|
23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!  24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Волшебный горшочек
22 декабря 2024 в 15:27
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Один....
22 декабря 2024 в 15:26
Театрализованная игра-занятие «Овощи на грядке»
22 декабря 2024 в 15:25
Конспект по рисованию «Оренбургский пуховый платок»
22 декабря 2024 в 15:21
История наставничества. От античности до наших дней
22 декабря 2024 в 15:19
МААМ в соцсетях
   |
