 | Екатерина Макаренко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Рекомендации для родителей «Формирование представлений о времени у детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста» Время и пространство – наиболее трудные категории для усвоения дошкольниками, потому необходимо уделять им особое... |
|
Ведущая Мы открываем бал выпускников – С него начнется взрослая дорога. И вырастут деревья с маленьких ростков, А начиналось все у этого порога. Как робко он перешагнул его, И сжалось ваше сердце от волненья. Ведь не умел тогда он ничего, И вот пришло... |
|
«Мысли вслух…или зачем вам это надо? » Панченко Наталья Ивановна Воспитатель МКДОУ Д/С №425г. Новосибирск Об организации и ведении образовательной деятельности в ДОУ с детьми с особыми возможностями здоровья написано много статей. Когда то дети с нарушениями речи... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Конспект НОД ( аппликация) «Деревья в снегу» в группе НОДА Цель: формировать представление детей о зимних явлениях природы, способствовать художественно - эстетическому развитию детей. Познакомить детей с новым видом аппликации - ватными комочками. Задачи: •... |
|
1. Составляем контуры предметов ( например, стола, дома) сначала из крупных, затем из более мелких палочек. 2. Составляем цепочки из 5-10 канцеляpcких скрепок разного цвета. 3. Вырезаем из бумаги какие-либо фигуры ( например, цветы) правой и левой рукой. 4.... |
|
Человеческая речь состоит из слов, а слова из различных согласных и гласных звуков. Звуки воспроизводятся при помощи голосовых связок и особенного положения языка. Когда мы говорим, наш язык находится в постоянном движении. Эти движения не хаотичны, они строго... |
|
День матери 26. 11 2020 Класс 6-7 Организатор: Истомина С. С. Характеристика класса: В классе-комплекте обучаются дети с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью. Обучающиеся характеризуются наличием множественных нарушений развития: ДЦП, расстройства... |
|
Цель: обогащение словарного запаса детей существительными, обозначающими посуду и продукты питания; прилагательными, обозначающими цвет, форму, величину, вкус. Задачи: формирование умений и навыков согласовывать прилагательные с существительными, продолжать учить... |
|
Переориентирование как способ наказания и метод уменьшения агрессивного поведения у «особого» ребенка. Ребенка ни в коем случае нельзя наказывать: – когда он болеет; – перед сном и сразу после сна; – во время еды ( это самое прямое попадание информации, ребенок... |
|
Сценарий праздника «Осенний вернисаж» Разработан для детей с ОВЗ, 4й год обучения. Цель: Праздник предусматривает совместную деятельность детей и родителей, развивает воображение и творческие способности. Задачи: 1. Расширение представлений детей об осени. 2.... |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
После жаркого лета празднуем приход долгожданной красавицы Осени! Красочный щедрый сезон дарит нам эстетический восторг от созерцания изменений в природе и гастрономические удовольствия от богатого... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по созданию аппликации из живых цветов...
30 августа 2024 в 17:00
Аппликация «Осень в банке» в средней группе
30 августа 2024 в 16:32
Перспективный план сюжетно — ролевых игр в подготовительной...
30 августа 2024 в 16:08
Сценарий музыкального досуга «До свиданья, Лето!» в детском...
30 августа 2024 в 16:08
Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного...
30 августа 2024 в 16:06
МААМ в соцсетях
  |
