 | Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Цель: Закреплять знание детей о сказках. Задачи: Образовательные: Формировать умение узнавать и называть сказки по отдельным предметам и иллюстрациям. Развивающие: Развивать выразительную речь, память, внимание, вызвать интерес к сказкам. Воспитательные:... |
|
Цель: Закрепление знаний детей о русских народных сказках. Задачи: Образовательные: Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам. Подбирать признаки к словам, согласовывать прилагательные с существительными в роде; активизировать словарный запас по лексической... |
 |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект занятия по познавательному развитию ( ФЭМП) во второй младшей группе Тема: «В гости к сказке» ЦЕЛЬ: способствовать усвоению математических знаний в игровой практике с использованием набора Ф. Фрёбеля. ЗАДАЧИ: образовательная: Формировать математические... |
|
Цель: развитие эмоциональной и познавательной сферы воспитанников младшей группы. Задачи: Образовательные: побуждать называть героев сказки «Колобок» и сопереживать им; уточнять названия овощей и фруктов; совершенствовать умение определять форму и называть цвет... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе по развитию речи. Цель: Научить детей пересказывать сказку «Колобок» с помощью постановки кукольного театра. Задачи: Пересказ сказки «Колобок» с элементами театрализации по развитию речи в... |
|
Конспект занятия по ЧХЛ в подготовительной группе Тема: «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина». Цель: закреплять знания детей о А. С. Пушкине, его творчестве и сказках. Программное содержание: закрепить содержания сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»;... |
|
Конспект занятия «Путешествие в сказку». Задачи: Образовательные задачи: продолжать учить различать и называть геометрические фигуры; основные признаки предметов: цвет, форму, величину; закреплять навыки сравнения предметов по длине ( длинный - короткий, по величине... |
|
Участники: дети 3-4 лет. Количество детей: 15 человек. Длительность: 15-20 минут. Программное содержание: 1. Закрепить знания детей о русской народной сказки ( знание и узнавание персонажей сказки) 2. Пополнять и активизировать словарь детей. 3. Вызвать интерес... |
|
Программное содержание: Цель: Научить детей понимать и различать эмоциональное состояние героев сказки и формировать у детей навыки эмоциональной регуляции и естественной коммуникации. Образовательные задачи:  уточнить представления о... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
