 | Илья Адмиральских. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
В среднем дошкольном возрасте отмечаются значительные изменения в развитии речи детей. Дети умеют не только слушать и понимать просьбы взрослого, но и свободно разговаривать друг с другом, рассказывать о том, что они видели или слышали, спорить, рассуждать, делать... |
|
Что такое игра? Игра — это деятельность, которая проявляется в способности человека преображать действительность. В. А. Сухомлинский предлагает такую метафору: Игра — это огромное светлое окно, через которое в ду¬ховный мир ребенка вливается живительный поток... |
 |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Автор статьи: МАДОУ детский сад № 2 Воспитатель высшей квалификационной категории Кокшарова Ирина Борисовна Ключевые слова: речевая активность, мелкая моторика, пальчиковые игры, младший дошкольный возраст, развитие речи. Аннотация к статье: В статье... |
|
Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста. Одной из главных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста является развитие речи. Проблема развития связной речи детей хорошо известна педагогам. Причиной речевых трудностей... |
|
Цель: обобщить знания детей по теме «Осень». Задачи: Обучающие: —Учить выделять и называть осенние месяцы, устанавливать причинные связи; учить образовывать качественные прилагательные. —Учить пользоваться мнемотаблицей при пересказе. —Упражнять в образовании... |
|
Известно, что в последние 5-10 лет уровень речевого развития детей заметно снизился. Это можно объяснить несколькими причинами:  - взрослые меньше говорят с детьми, потому что многие из них заняты и на работе, и дома.  - дети и сами меньше... |
|
Тема проекта: "Мягкая книга как средство развития связной речи у детей младшего дошкольного возраста. " Цель проекта : -развивать мелкую моторику пальцев. -развивает сенсорную восприятию. -развивать речь. -Память. Мышление. Воображение. -воспитывать бережное... |
|
Образовательная ситуация по развитию речи: Творческий пересказ от лица героя сказки “Лиса и журавль”. Программное содержание: 1. Учить детей воспринимать образ героя сказки и пересказывать от его лица. 2. Помочь детям понять смысл сказки: нельзя начинать дружбу с... |
|
Мастер - класс Тема: «Техники, активизирующие речь в развитии связной речи дошкольников» Воспитатель: Ануфриева Е. И. Цель мастер – класса: познакомить педагогов с инновационными активизирующими речь техниками и научить применять данные методы в работе с... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Задания и упражнения для развития умения видеть проблемы
24 ноября 2024 в 12:02
«Будь осторожен на льду!»
24 ноября 2024 в 11:58
«Будь осторожен с огнем»
24 ноября 2024 в 11:52
Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе в...
24 ноября 2024 в 11:51
Сценарий праздника «Краски Осени» для старшей группы
24 ноября 2024 в 11:49
МААМ в соцсетях
   |
