 | Никитюк. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
Слайд№1 Уважаемые коллеги! Все мы знаем, что детство - время непрерывного познания и развития ребенка, а каждый ребенок отличается друг от друга своей индивидуальностью. Вовлечение детей с разными возможностями во все аспекты детской жизни, есть инклюзия. Что же... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №11 «Рябинушка» г. Заринска «Инклюзивное дошкольное образование в России» Автор: Анишина Людмила Николаевна, воспитатель Модернизация дошкольного образования – одна... |
|
Проект " Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС". Автор проекта: Долженко Елена Константиновна МБДОУ № 22 «Светлячок» г. Мыски Пояснительная записка. Инклюзивное ( интегративное) образование – это процесс развития общего образования,... |
Инклюзивное образование.
 |
|
Сенсомоторное развитие дошкольника – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы. Сенсомоторное развитие – фундамент... |
|
На сегодняшний день одной из актуальных проблем является реализация инклюзивного подхода в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья ( далее ОВЗ) в условиях дошкольного учреждения общеразвивающего вида. Инклюзивное образование - процесс... |
|
Кохлеарная имплантация - способ слухопротезирования, предполагающий вживление во внутреннее ухо системы электродов, обеспечивающий восприятие звуковой информации посредством электрической стимуляции слухового нерва. В нашем детском саду присмотра и оздоровления... |
|
Выход ФГОС дошкольного образования изменил концепцию педагогического процесса. Ребёнок становится субъектом образования наравне с педагогом, что предполагает построение образовательного процесса с учётом интересов ребёнка. Государственный стандарт ставит перед... |
|
IX Региональная научная – практическая конференция «Инклюзивное образование – 2019: практики обеспечения качества» Маняпова Асия Октябрисовна Воспитатель МАОУ СОШ №14 ( с/п «Детский сад») Биоэнергопластика как средство развития связной речи... |
|
«Методическое сопровождение педагогов в инклюзивной деятельности в ДОУ: проблемы и пути их решения» Учитель-логопед высшей квалификационной категории Максименко Ольга Павловна 2020 год, Южно-Сахалинск В условиях модернизации системы... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План-конспект осенних литературно-музыкальных мероприятий...
29 сентября 2024 в 03:17
Классный час ко Дню освобождения Донбасса
29 сентября 2024 в 03:00
Статья: «Наши будние дни в детском саду». «Средняя группа»
29 сентября 2024 в 01:31
Конспект интегрированного занятия «Правила дорожного...
29 сентября 2024 в 01:23
Краткосрочный проект «Безопасность на дороге начинается с...
29 сентября 2024 в 01:14
МААМ в соцсетях
  |
