 | Холманская Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Существуют разнообразные формы двигательной деятельности в режимных моментах: утренняя гимнастика; совместная физкультурная деятельность педагога с детьми; прогулка с включением подвижных игр; физкультминутки; ходьба по массажным дорожкам, спортивные досуги,... |
|
В соответствии с ФГОС одной из основных задач ДО является «Обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (... |
|
Формирование жизнеспособного подрастающего поколения – одна из главных задач развития страны. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию себя, формированию культуры здоровья делаются в дошкольном учреждении. Именно поэтому на первый план... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Главная цель для образования детей с ограниченными возможностями здоровья ( ОВЗ) : Создание специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных... |
|
Пояснительная записка Чувство Родины начинается с того, что вызывает отклик в душе. И хотя, многие впечатления в дошкольном детстве еще не осознаны глубоко, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. К сожалению, в... |
|
Пояснительная записка Сборник письменных проверочных работ составлен на основе учебного пособия по швейному делу для учащихся 10-11 классов специальных ( коррекционных) школ VIII вида и ориентирован на требования, содержащиеся в программе для профессиональной... |
|
Приложение №2 ФОРМА ПРОЕКТА ( МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ) Название разработки: «Технология лэпбук, как эффективное средство при автоматизации звуков на башкирском языке с детьми с ОВЗ» Авторский коллектив разработки: 1. Ильбулова Розалия Сагитовна, учитель-логопед; 2.... |
|
Приложение №2 ФОРМА ПРОЕКТА ( МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ) Название разработки: «Технология лэпбук, как эффективное средство при автоматизации звуков на башкирском языке с детьми с ОВЗ» Авторский коллектив разработки: 1. Ильбулова Розалия Сагитовна, учитель-логопед; 2.... |
|
А. М. Горький писал: «Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить». Так как игра является ведущим видом деятельности у дошкольников, стоит отметить, что любая грамотно подобранная и правильно организованная игра, будет... |
|
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ от 3 до 4 лет Ведущая потребность – в общении, в уважении; в признании самостоятельности ребенка Ведущая деятельность – игровая Переход от манипулятивной игры к ролевой. Ведущая функция – воспитания. Особенности возраста: 1. Кризис 3... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер классТема: «Мой Крым — моя Родина»
24 января 2025 в 01:27
Конспект занятия в младшей группе по конструированию из...
24 января 2025 в 00:56
«Нейрографика» в работе с детьми дошкольного возраста»
24 января 2025 в 00:47
Конспект занятия по рисованию гуашью в старшей группе «Лиса...
24 января 2025 в 00:31
Конспект НОД в средней группе по конструированию с...
24 января 2025 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
