 | Светлана Осетрова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Игровая ситуация с детьми 6 – 7 лет «Театр». Пересказ рассказа В. Сухомлинского «Яблоко и рассвет». Задачи. Развивать внимание детей, умение заинтересованно слушать рассказ. Закреплять умение детей последовательно и логично пересказывать текст, придерживаясь... |
|
Тема: «Пересказ башкирской народной сказки «Кураист». Аминова Н. В. -учитель-логопед Программное содержание: 1. Обучающие задачи: учить составлять пересказ сказки, проявляя творческое воображение. Показать образность фольклора, уметь определять эмоциональное... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 21 «Рябинка» Пересказ рассказа В. Драгунского «Он живой и светится» ( подготовительная группа) Подготовила воспитатель Шпортяк А. В. Мытищи 2020 г. Пересказ... |
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной деятельности в старшей логопедической группе по теме: «Согласование числительных с существительными. Беседа по сюжетной картине, краткий пересказ услышанного». Лексическая тема: «Грибы. Ягоды». Цель: Согласование... |
|
Игровая ситуация с детьми 6 – 7 лет «Театр». Пересказ рассказа «Осень». Задачи. Закреплять умение детей последовательно, логично и эмоционально пересказывать текст, придерживаясь плана. Отрабатывать интонационную выразительность речи детей. Помогать детям... |
|
Пересказ – связное изложение прослушанного текста. Это средство развития речи на основе образца. Обучение пересказу способствует обогащению словарного запаса, развитию восприятия, памяти, внимания, мышления. Совершенствуется произношение, усваиваются нормы построения... |
|
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию детей средней группы по технологии «Ситуация» деятельностного метода Л. Г. Петерсон ( «Школа 2000…») Тема: Пересказ сказки «Три медведя» с использованием опорных моделей. Воспитатель высшей категории... |
|
Пересказ русской народной сказки «Теремок» с помощью моделирования Организованная образовательная деятельность во второй младшей группе по образовательной области «Речевое развитие» Цель: учить пересказывать сказку «Теремок» при помощи метода моделирования.... |
|
Мы постарались в период самоизоляции быть рядом со своими воспитанниками. Нами были подготовлены и размещены методические рекомендации для занятий с детьми по тем темам и видам деятельности, по которым мы бы реализовывали образовательную программу вместе с детьми в... |
|
Целевые ориентиры: Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения Задачи: Воспитательная: Воспитывать в... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
18 ноября — День рождения Деда Мороза
23 ноября 2024 в 23:29
Дидактическое пособие «Лепбук в фере экологии»
23 ноября 2024 в 23:27
Волшебная коробка. Грумер салон. Своими руками
23 ноября 2024 в 23:24
Рисование в старшей группе «Шапка и варежки» (Декоративное...
23 ноября 2024 в 23:14
Мини-музей «Игрушки наших мам и бабушек»
23 ноября 2024 в 23:02
МААМ в соцсетях
   |
