 | Галимова Гузель. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: Обучающие задачи: Учить передавать конструкцию башни, форму и пропорцию частей. Закреплять способы соизмерения сторон одной части и разных частей. Развивать глазомер, зрительнодвигательные координации. Упражнять в создании первичного... |
|
Виды деятельности детей , лежащие в основе НОД: Игровая, двигательная, экспериментирование, познавательно-исследовательская. Формы работ с детьми: подгрупповая работа с детьми. Методы: игровые, наглядные, словесные, практические. Методы и приемы. Игровой: в гости... |
|
Конспект по окружающему миру для детей подготовительной группы «Почему желтеют листья? » По лексической теме «Осень. Признаки осени. Деревья осенью» Цели и задачи: - продолжать формировать знания и представления детей о сезонных изменениях в природе; - замечать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект совместной театрально-игровой деятельности детей логопедической подготовительной к школе группы по мотивам сказки А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино» Воспитатель Манн Т. А. Учитель-логопед Панина М. И. Цель: развитие речевых и... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области познание ( ФЦКМ) для детей среднего возраста по теме: “Овощи и фрукты” Воспитатель: Корюкина Дарья Сергеевна Актуализация: закрепление понятия “фрукты и овощи”. Цель:... |
|
Программное содержание: Обучающие задачи: Установить, что удерживает спутник на орбите. Узнать, почему в космосе темно. Развивающие задачи: Развивать мыслительную и речевую деятельность, зрительное внимание и восприятие, воображение. Воспитательные задачи:... |
|
Цель: обучение детей созданию композиции «Разноцветная осень» Задачи: Образовательные: • продолжать учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные формы деревьев, большие, маленькие, высокие, стройные, продолжать изображать листья; •... |
|
ТЕМА: «Как мы птичек кормили» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, восприятие художественной литературы. Цель: учить внимательно слушать и наблюдать; следить за рассказом воспитателя, понимать его,... |
 |
|
Программное содержание: Обучающие задачи: Учить детей работать с картинками с последовательно развивающимся действиями. Обогащать словарный запас детей. Развивающие задачи: Развивать эстетическое восприятие картины. Воспитательные задачи : Воспитывать доброе... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий «День матери»
27 ноября 2024 в 21:30
Перечень культурно — досуговых мероприятий в первой младшей...
27 ноября 2024 в 21:22
Конспект занятия по ФЭМП с детьми младшего возраста «В...
27 ноября 2024 в 21:22
Конспект в старшей группе на тему: «Безопасный интернет«
27 ноября 2024 в 21:21
«Нетрадиционные техники рисования в детском саду: развитие...
27 ноября 2024 в 21:19
МААМ в соцсетях
   |
