 | татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Занятие-развлечение в старшей группе «ШКОЛА ПЕШЕХОДА» Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения. Задачи: - научить различать дорожные знаки «Дети», «Въезд запрещен», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено»; - закрепить знание правил... |
|
Конспект НОД по аппликации в старшей группе. Тема: «Осенний пейзаж». Программные задачи: учить вырезать листья из бумаги, сложенной вдвое; поощрять интерес к познанию природы и отражению этих представлений в аппликации; закреплять технику... |
|
1. Закрепление правильного речевого выдоха и формирование умения контролировать силу и длительность воздушной струи Вертушки, дудочки, шары для надувания, пузырьки, игры на воздушную струю и т. п. ; «Рыбки» ; «Насекомые» ; «Транспорт» ; «Листочки» ; «Бабочки» ;... |
Старшая группа.
|
Игры-экспериментирования для старшего дошкольного возраста. Основной целью экспериментальной деятельности является развитие познавательно – исследовательской активности детей дошкольного возраста. Задачи: Формировать представления о различных сторонах изучаемого... |
|
Цель: учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в рассказывании, моделировать. Задачи: • учить детей осознавать и запоминать сюжет, персонажей; • учить интонационно точно повторять части текста, точно отвечать на вопросы; • упражнять в... |
|
Цель: • Расширить знания о грибах. • Способствовать развитию речи. • Учить отвечать на вопросы воспитателя. • Воспитывать внимание. Задачи: Образовательные: • Продолжать учить работать с пластилином. • Учить детей лепить корзину с грибами. • Закреплять умение... |
|
Сценарий сказки «Теремок» Спортивная сказка «Теремок» для детей старшего и среднего дошкольного возраста Цель: • совершенствовать двигательные умения и навыки детей, развивать воображение и подражательные движения; • создавать у детей эмоционально положительный... |
|
Игра 1. «ЧТО НЕВЕРНО? » Цель. Развивать слуховое внимание и речь; приучать обнаруживать смысловые несоответствия; подбирать нужные слова с учётом содержания текста. Ход игры. Детям дважды читают стихотворение и предлагают найти несоответствие. Это верно или нет, что,... |
|
«Ловишки» Цель: развивать увертливость, ловкость, быстроту. Ход игры: Дети выстраиваются за чертой на одной стороне площадки. Они должны добежать до противоположной стороны так, чтобы ловишка, стоящий посередине, их не поймал. Кого осалят, считается пойменным. После... |
|
Игра 1. «СТУК ДА СТУК, НАЙ ДИ СЛОВО, МИЛЫЙ ДРУГ» Цель. Учить детей делить слова на слоги ( части. Ход игры. Дети становятся в круг, воспитатель – в центре с бубном в руках. Воспитатель ударяет в бубен 2 раза, дети должны назвать насекомых, имеющих в названии 2 слога... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Моя педагогическая находка «Сказка — это мать, может все...
10 октября 2024 в 20:30
Интегрированное занятие в подготовительной группе «День...
10 октября 2024 в 20:26
Мастер-класс по изготовлению объёмной поделки из бумажных...
10 октября 2024 в 20:22
Сказочные персонажи: на кого ориентироваться детям?
10 октября 2024 в 20:17
Круглый стол «Значение народного творчества в...
10 октября 2024 в 20:17
МААМ в соцсетях
  |
