 | Олеся Елагина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Коммуникаторы - это современные, портативные и очень простые в использовании средства общения для краткосрочной или долгосрочной взаимосвязи и когнитивного обогащения лиц с нарушением речи. Это устройства с батарейным ( или аккумуляторным) питанием, расширяющие... |
|
МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик» Методическая разработка по теме: «Причины нарушений и коррекционное воспитание, и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» Воспитатель старшей группы: Малеева О. В. Г. Певек Содержание:... |
|
В дошкольном возрасте осанка еще не сформирована, неблагоприятные факторы наиболее сильно влияют на детей в период бурного роста ( 5-7 лет . Плоскостопие также является нарушением опорно-двигательного аппарата. Стопа - опора нашего тела и любой дефект развития может... |
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Физическое развитие для детей с нарушениями опоро – двигательного аппарата. Реабилитационный процесс – это целенаправленный процесс возвращения человека с ограниченными возможностями здоровья в продуктивную полноценную социальную жизнь. В соответствии с... |
|
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ С ДИЗАРТРИЧЕСКИМИ РАССТРОЙ СТВАМИ Детский церебральный паралич ( ДЦП) за последние годы стал одним из наиболее распространенных заболеваний нервной... |
|
2243370-1596807185 Адаптивная физическая культура ( АФК) помогает детям с неврологическими нарушениями, в том числе с детским церебральным параличом поддерживать двигательную активность, жизненно важные функции организма, укрепляет ослабленные мышцы. В столичных... |
|
Н. А. Самойлова Воспитатель МДОУ «ЦРР д/с102» Взаимосвязь социального и физического развития детей с ДЦП. В современных социально-экономических условиях развития общества особенно остро на государственном уровне стоит проблема оптимизации здоровья детей. Поэтому... |
 |
|
1. Целевой раздел 1. 1. Цель и задачи Программы Коррекционно-педагогическая работа с детьми, страдающими церебральным параличом строится с учетом следующих принципов: • Системный подход к коррекционно-педагогической работе, который предусматривает постоянный учет... |
|
Перечень игр и игровых упражнений, способствующих развитию фонематического слуха у детей с ДЦП Фонематический с лух отвечает за различение фонем ( звуков) речи. Он помогает нам различать слова и формы слов, похожие по звучанию, и правильно понимать смысл... |
Календарь
|
04 января 2025 суббота
Неделя науки с 4 по 10 Января 2025г.
  05 января 2025 воскресенье
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья «Техника оригами как эффективное средство развития...
3 января 2025 в 18:07
Новый год-врямя волшебное Фотоотчет. Новогоднее оформление...
3 января 2025 в 18:01
«Новогоднее приключение у елочки». Сценарий утренника для...
3 января 2025 в 18:00
«Мы — друзья природы». Беседа с детьми подготовительной...
3 января 2025 в 17:59
Совместный проект с родителями «Природа родного края» для...
3 января 2025 в 17:58
МААМ в соцсетях
   |
