«Русская матрёшка». Конспект интегрированного познавательного занятия для старшего дошкольного возраста (5 фото)

Светлана Александровна Мажова
«Русская матрёшка». Конспект интегрированного познавательного занятия для старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель занятия:познакомить детей с историей матрёшки и её особенностями, научить детей рисовать матрёшку, развивая творческие способности и мелкую моторику.

Задачи:

- Познакомить детей с историей матрёшки и её особенностями.

- Научить детей рисовать основные элементы матрёшки (голова, туловище, руки, фартук, платок).

- Развивать у детей творческие способности, фантазию и воображение.

- Воспитывать у детей аккуратность, терпение и усидчивость.

Материалы:

- Листы бумаги А4,

- фломамтеры или маркеры,

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2025

- Краски или гуашь,

- стаканчики с водой,

- кисти,

- простой карандаш,

- Матрёшка (игрушечная,

- мольберт и маркер.

(Дети сами выбирают чем будут рисовать фломастерами или красками).

. Ход занятия:

1. Сюрпризный момент.

Воспитатель читает детям загадку:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Ответы детей: матрёшка.

Воспитатель показывает детям матрёшку и рассказывает о её истории.

2. Беседа о матрёшке. Матрёшка — это деревянная игрушка в виде куклы, внутри которой находятся другие куклы меньшего размера. Матрёшка символизирует материнство, плодородие и семейное благополучие. Матрёшки бывают разных размеров и цветов, но обычно они одеты в яркие сарафаны и платки. Матрёшка — это традиционная русская деревянная кукла-игрушка. Она представляет собой набор кукол разного размера, которые помещаются одна в другую. Самая большая кукла всегда остаётся снаружи, а внутри находятся куклы поменьше. Обычно у матрёшки яркая и красочная одежда, а на лице — улыбка.

Считается, что первая матрёшка была создана в конце XIX века в России. Её придумал художник Сергей Малютин. Он вдохновился японской игрушкой Кокеши — это тоже набор кукол, которые вкладываются одна в другую. Но в отличие от Кокеши, русская матрёшка сразу стала популярной и быстро распространилась по всему миру.

Матрёшка — это не просто игрушка, но и символ русской культуры. Она напоминает нам о традициях и народных промыслах. Мастера изготавливают матрёшек из дерева — обычно из липы или берёзы. Затем они раскрашивают их яркими красками и украшают узорами. Каждая матрёшка уникальна и неповторима.

Матрёшка также стала популярным сувениром, который туристы привозят из России. Она радует глаз яркими красками и дарит хорошее настроение. А ещё матрёшка может стать отличным подарком для друзей и близких. Она будет напоминать им о нашей стране и её культуре.

3. Анализ строения матрёшки.

Воспитатель вместе с детьми анализирует строение матрёшки. Матрёшка состоит из головы, туловища, рук, фартука и платка. Голова круглая, туловище овальное, руки прямые, фартук и платок могут быть разных форм и цветов.

4. Показ рисования матрёшки.

Воспитатель показывает на мольберте, как рисовать матрёшку. Сначала рисуем овал — это туловище. Затем рисуем круг — это голова. На голове рисуем волосы — это прямые линии, которые расходятся от центра головы. На туловище рисуем фартук и платок — это прямоугольники и треугольники. Руки рисуем прямые линии, которые выходят из туловища.

Физкультминутка «Матрёшка»

Встаньте прямо, ноги на ширине плеч, руки опущены.

Поднимите руки в стороны и потянитесь, как будто вы раскрываете матрёшку.

Наклонитесь вправо, потом влево, как будто вы показываете, как одна матрёшка прячется в другой.

Подпрыгните на месте, словно вы «выскакиваете» из самой маленькой матрёшки.

Повторите все движения в обратном порядке, чтобы «сложить матрёшку».

Повторите несколько раз, чтобы создать ощущение игры с матрёшкой.

5. Самостоятельная работа детей.

Дети самостоятельно рисуют матрёшку, следуя указаниям воспитателя.

Воспитатель помогает детям, если они затрудняются.

6. Рефлексия. Выставка работ.

Дети выставляют свои работы на общий стол. Воспитатель и дети рассматривают работы, обсуждают, у кого получилась самая красивая матрёшка.