 | инна пашинина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
• Организационный момент. • Объявление темы занятия. Слышится стук в дверь. - Ой, кто-то пришел! Но чтобы узнать кто это, надо отгадать загадку: «Вот иголки и булавки вылезают из-под лавки. На меня они глядят, молока они хотят». - Правильно, это ежик. Его зовут... |
|
Тема занятия: Звук «Ш». Цели: • Образовательные: дать понятие о механизме образования звука «Ш» и его акустических особенностях. • Коррекционные: развитие артикуляционной моторики, фонематического слуха, воспитание правильного произношения. • Воспитательные:... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия по автоматизации произношения «Ш» Тема: «В гости на день рождения к Чебурашке» ( старшая группа. Цели занятия: 1. ​ Образовательные: уточнить представления детей о звуке [Ш]. 2. ​ Коррекционные:... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Необходимо начинать логопедическую работу с развития органов артикуляционного аппарата. Чтобы ребёнка заинтересовать, следует творчески подойти к этому этапу логопедических занятий: придумать символы каждого упражнения, изготовить самим интересное пособие, например... |
|
Цель: формировать правильное произношение звука [Ш] Оборудование: профиль артикуляции звука [Ш], настольное зеркало, карточки с буквами, султанчик, картинки с разными животными ( медведь, лиса, змея, еж, ворона и т. д. Задачи: Коррекционно-развивающие: Развивать... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме «Автоматизация звука Ш в слогах и словах» Цели: Коррекционно – образовательные: Закрепить артикуляцию и изолированное произношение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах, учить... |
 |
|
Цель: систематизировать знания детей о предметах одежды: развивать познавательную активность. Познакомить со звуками Ш и Ж. Задачи: «Познание» 1. Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о предметах одежды. 2. Закрепить знания детей о буквах и звуках.... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад компенсирующего вида № 163" города Саратова Конспект индивидуальной НОД на тему: "Звук [ш]. Способы постановки. Автоматизация звука" Подготовила учитель-логопед Красноштан Ольга... |
|
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе Тема: Дифференциация звуков «Ш» и «Ж» Цель: Формировать умение дифференцировать звуки «Ш» и «Ж» в слогах, словах, предложениях. Задачи: -закреплять умение удерживать правильную артикуляционную позу при... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация: «Почему дети кусаются? Как этого избежать?»
30 июля 2024 в 06:34
Фотоотчет к занятию по аппликации для старшей группы...
30 июля 2024 в 06:08
Консультация для родителей «Зачем малышу нужен детский сад»
30 июля 2024 в 06:00
Мастер-класс по изготовлению вывески-вытынанки на веранду...
30 июля 2024 в 05:47
План-конспект литературно-музыкальных занятий для детей...
30 июля 2024 в 02:33
МААМ в соцсетях
  |
