 | Карташова Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Фонематический слух – это различение на слух звуков родной для ребенка речи. Игра «Тишина» Ребёнок, закрыв глаза, «слушает тишину». Через 1-2 минуты предлагается открыть глаза и рассказать, что он услышал. Игра «Узнай по звуку» Производить различные звуки, (... |
 |
|
2243370-1597065413 Стремление реализовать свои возможности заложено в каждом из нас. Главное – создать для этого подходящие условия. Рекомендациями, как найти свое призвание, делится психолог семейного центра «Палитра» Анатолий Мещеряков. «Познай себя –... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Умение сосредотачиваться на звуке – слуховое внимание – очень важная особенность человека, без которой невозможно слышать и понимать речь. Для того, чтобы научить ребёнка правильно и чётко говорить, нужно развивать у него слуховое внимание. Игра «Говорим шёпотом»... |
|
Задачи образовательной деятельности 1. Вызвать интерес и воспитывать желание участвовать в образовательных ситуациях и играх эстетической направленности, рисовать, лепить совместно со взрослыми и самостоятельно. 2. Развивать эмоциональный отклик детей на отдельные... |
|
1. Сложности адаптации нормальны. Дети реагируют на смену обстановки по-разному. Педагог-психолог: Маленькие дети реагируют на смену обстановки и разлуку с родными по-разному. Одни привыкают к детскому саду быстро и безболезненно. Другие адаптируются медленнее:... |
|
В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» и ФГОС ДО одной из задач, стоящих перед детским садом, является «взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка», а также «Обеспечение психолого-педагогической поддержки и повышения... |
|
В наше время дети большую часть времени проводят в детском саду, а значит, взаимодействуют с воспитателем и своими сверстниками больше, чем с родителями и родными. Ребенок по своей природе зачастую полностью копирует модель поведения близких к нему взрослых, то... |
|
Пальчиковые игры как средство активизации словаря у детей младшего дошкольного возраста. Аннотация:в статье рассматриваются особенности активизации словаря у детей младшего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр. Развитие активного словаря ребенка и рук... |
|
1. Индивидуальный подход к ребенку 2. Предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства ( чередование умственной и практической деятельности, преподнесение материала небольшими дозами, использование интересного и красочного... |
Календарь
|
15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! 16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мероприятие «Знатоки ПДД». Изучение, повторение, закрепление
14 января 2025 в 14:38
Консультация «Как научить малышей различать цвета»
14 января 2025 в 14:37
Фотоотчёт экскурсии в магазин «Поиски полезных продуктов»
14 января 2025 в 14:34
Мультстудия-наши мультики
14 января 2025 в 14:33
Игра — занятие с младшими дошкольниками «Наши музыкальные...
14 января 2025 в 14:31
МААМ в соцсетях
   |
![«Что у робота». Дидактическая игра для автоматизации звука [Р] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1812569.jpg)
