 | Гапонова Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Конспект индивидуального занятия: Автоматизация звука [Р] в словах, предложениях, чистоговорках Форма работы: индивидуальная. Этап работы: автоматизация звука «Р» в словах, в предложениях, в чистоговорках. Цель: формировать умение произносить звук «Р» в словах.... |
|
Индивидуальное занятие ( дислалия) Тема: Автоматизация звука "Р" Лексическая тема: "На рыбалке" ЦЕЛИ: автоматизация произношения звука [р] на материале лексической темы «На рыбалке». Задачи: Способствовать закреплению правильного четкого произношения звука... |
|
В этой группе занятия проводятся фронтально. Подготовительные упражнения для развития пластичности и подвижности языка даются в профилактических целях, чтобы развить речевую моторику и предупредить неправильное формирование звуков. В начале учебного года воспитатель... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Тема: «Дифференциация звуков [р] – [р']». Цель: развитие умения дифференцировать звуки [р] – [р']. образовательные задачи: 1. Закреплять правильное произношение звуков [р] и [р']. 2. Закреплять умение дифференцировать звуки [р], [р'] по твердости-мягкости. 3.... |
|
Все звуки русского языка можно условно поделить на две категории: звуки раннего онтогенеза и звуки позднего онтогенеза. К звукам позднего онтогенеза относятся те согласные звуки, которые не сразу становятся по подражанию у детей к 5 – ти летнему возрасту: Ль, Л, С,... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия по автоматизации произношения «Ш» Тема: «В гости на день рождения к Чебурашке» ( старшая группа. Цели занятия: 1. ​ Образовательные: уточнить представления детей о звуке [Ш]. 2. ​ Коррекционные:... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация произношения звука [Р] на материале лексической темы «Одежда» Цель – автоматизация произношения звука [р] на материале лексической темы «Одежда». Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. активизировать... |
|
Цель : автоматизировать звук [P] в словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закрепить правильное произношение звука [P] в словах и предложениях; - упражнять в определении позиции звука [P] в словах; Коррекционно-развивающие: - развивать... |
|
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «С – З» В СЛОГАХ, СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ. Цель: Закреплять навыки четкого произношения и различения звуков «С – З» в слогах, словах, фразах и предложениях; закрепить понятия звонкие и глухие согласные. Учить изменять слог, слово путем замены... |
|
Целевая аудитория: дети с нарушениями речи 5-7 лет Цель: автоматизация и дифференциация поставленных звуков, развитие связной речи, мышления, внимания, мелкой моторики, пополнение словарного запаса. Игра «Модницы» Варианты игры 1. Логопед просит ребенка выбрать и... |
Популярное из нового
Свой профессиональный праздник шахтеры отмечают в последнее воскресенье августа. В 2024 году День шахтера приходится на 25 августа. |
22 августа мы празднуем День Государственного флага Российской Федерации. Праздник учрежден в 1994 году, когда бело-сине-красный флаг был возрожден в качестве национального триколора. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий дня рождения
23 августа 2024 в 22:17
План-конспект проведения дидактической игры в старшей...
23 августа 2024 в 22:11
Аппликация «Хитрая лиса»
23 августа 2024 в 22:10
Конспект по познавательному развитию на тему «Мы следопыты»...
23 августа 2024 в 22:05
Комплекс пальчиковых игр и упражнений «Сказки»
23 августа 2024 в 21:48
МААМ в соцсетях
  |
