 | Милена Логопедова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
месяц № Тема; цель. Оборудование материал. Источник. Кол-во обр. ситуаций. Раздел «Человек среди людей» Блок «Я человек: мальчик, девочка» 1 н сентябрь 1 Тема: «Возрастная линия» Цель: Содействие полоролевой социализации детей Задачи: уточнять знания детей о... |
|
Социально-коммуникативное развитие Материал для беседы о Дне независимости России Цель: прививать любовь к Родине. Задачи: Образовательные: ознакомление с праздником «День России». Познакомить с официальной символикой России: гимн , герб, флаг. Развивающие:... |
|
Игры для гиперактивных детей «Найди отличие» Цель: развить умение концентрировать внимание на деталях. Описание игры: ребенок рисует любую несложную картинку ( котика, домик и др) и передает ее взрослому, а сам отворачивается. Взрослый дорисовывает несколько деталей... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Игровая деятельность предоставляет особые возможности для изучения и перестройки эмоциональной сферы детей. В частности дидактическая игра может быть использована педагогами не только как средство обучения, но и как возможность выявить и определить ( даже где-то... |
|
Консультация для родителей для детей младшего дошкольного возраста «Навыки самообслуживания» Автор: Черникова Анна Никитична Самообслуживание - это основа освоения ребёнком культурно-гигиенических навыков: навыков приёма пищи, раздевания и одевания, умывания и... |
|
Консультация для родителей: «Как приобщить ребенка к гигиене и самообслуживанию? » Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. «Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия». Здоровье человека... |
|
Проблемы гендерного воспитания волнует сегодня большое количество исследователей и педагогов. Интерес обусловлен тем, что современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут игнорировать гендерные особенности ребёнка, так как это... |
 |
|
«Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ» ВВЕДЕНИЕ Федеральный закон определяет обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как физических лиц, имеющих недостатки в физическом и ( или) психологическом развитии, подтверждённые заключением... |
|
Цели: 1. Развивать коммуникативные умения и навыки. 2. Обогащать опыт самовыражения. 3. Обогащать опыт восприятия и понимания партнёра по общению. 4. Формировать знания о базовых эмоциях и их экспрессивном выражении. 5. Познакомить с понятием термина «друг» и... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы...
24 ноября 2024 в 19:58
Дидактическая игра на липучках «Чья долька?»
24 ноября 2024 в 19:57
Исследовaтельская рaботa «Экспериментировaние через скaзку...
24 ноября 2024 в 19:55
Конспект комбинированного урока по биологии для 6 класса на...
24 ноября 2024 в 19:55
Самоанализ музыкального руководителя Н. Н. Галкиной
24 ноября 2024 в 19:53
МААМ в соцсетях
   |
