 | Алина Доронкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
 |
|
«Логико-математические игры как средство формирования познавательной активности детей раннего возраста» ( мастер-класс для педагогов) Цель: повышение профессиональной компетентности воспитателей в использовании логико-математических игр и головоломок для... |
|
Одним из важнейших направлений деятельности дошкольного учреждения является развитие речи дошкольников. В условиях реализации ФГОС ДО принципиально новой является необходимость решения речевых задач в контексте детской деятельности ( игры, детского исследования,... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Цель: • способствовать формированию эстетического отношения к действительности и природному явлению; • развивать фантазию, самостоятельность, творческое отношение к изображаемому сюжету; • формировать знания и умения в последовательном изображении цветов радуги; •... |
|
«Игрушки из овощей» ( общение в ходе самостоятельной деятельности) Задачи: развивать дружеские взаимоотношения между детьми. Закреплять представление об овощах. Развивать интерес к художественной литературе. Учить излагать свои мысли понятно для окружающих . Учить... |
|
Речевое развитие детей в онтогенезе Онтогенез речевого развития – это последовательность развития сторон и компонентов речи у детей на разных ступенях социализации. В литературе вопросам поэтапности становления речи при ее нормальном развитии уделяется достаточно... |
|
"Душа ребенка -это росток, Чтобы из семечка вырос цветок- Много потратится сил и тепла Нежного слова, улыбок, добра. " Как часто мы видим такую картину: бабушка, держа малыша на руках, приговаривает: " Ладушки, ладушки, где были? У бабушки. " И ребенок начинает... |
|
Ход:( Дети в кругу) : "Дружно за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся, слева друг и справа друг, улыбайся всем вокруг". Педагог: " К нам сорока из леса прилетела и приглашение от Лесовичка принесла. Ждёт он ребят в гости. Все готовы? Давайте вспомним правила... |
|
Игры с геометрическими фигурами Перед тем как начать выполнять задания с карточками, важно объяснить ребенку, что карточки должны лежать таким образом, чтобы изображенные на карточке фигуры находились слева направо. Когда ребенок считает, сколько фигур изображено на... |
|
Кулинарный поединок Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности «Кулинарный поединок». Задачи: 1. Создать условия для ознакомления детей с профессией «повар» ( познавательное развитие) 2. Обеспечить условия для развития... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Польза конструктора
1 марта 2025 в 19:18
«В стране волшебных чисел». Конспект совместной...
1 марта 2025 в 19:05
«Зёрнышки для птиц». Конспект НОД для детей 2–3 лет
1 марта 2025 в 18:47
«Состав числа 5 из единиц». Конспект НОД по математике в...
1 марта 2025 в 18:39
«Широкая Масленица». Конспект занятия для детей старшего...
1 марта 2025 в 18:36
МААМ в соцсетях
   |
