 | Дина Калачева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Цели Детям предлагается выполнить последовательно серию операций: «Приобрести» билет на представление Найти своё место в зрительном зале, исходя из информации изображённой на билете Оценить правильность выполнения задания другими участниками игры Задачи... |
 |
|
Основная общеобразовательная программа: основная образовательная программа дошкольного образования «Детский сад 2100» ( под научной редакцией О. В. Чиндиловой) Возрастная группа: старшая Ведущая образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»,... |
ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
 |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Капелька» Мастер-класс Для педагогов «Использование дидактических игр с элементами ТРИЗ – технологии при изучении сказок» Воспитатель Васечкина Людмила Викторовна с. Будагово Цель: - показать... |
|
Пояснительная записка ТРИЗ – это система игр, упражнений, заданий, использование которых в образовательном процессе дошкольной организации, дает возможность педагогам максимально увеличить эффективность усвоения основной образовательной программы. Проблема речи во... |
|
Цель: Сформировать у детей способности самостоятельно обследовать объект для выяснения значений признака. Определяем имя признака с помощью анализатора рука. Задачи: Обучающие: - Закреплять с детьми имена признаков: количество ( один, много, цвет, форма, величина,... |
|
Тема: Занятие по математическому развитию с элементами ТРИЗ во второй младшей группе «Чудесное дерево» Программное содержание: Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать на ощупь геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник,... |
|
Конспект занятия по ПДД с использованием ТРИЗ технологии в средней группе Минаева Татьяна Владимировна Метод мозгового штурма, с 3-х лет «Что умеет делать? » Цель: развивать активный словарь детей, развивать фантазию Ход игры: объект можно показать на картинке,... |
|
Цель: Развитие связной речи по лексической теме «Весна пришла», закрепить признаки весны. Задачи: • учить выделять объекты изображенные на картине • продолжать учить детей отвечать на вопросы взрослого полным предложением, • учить составлять предложения... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рабочая программа по дополнительному образованию...
11 января 2025 в 02:03
Конспект занятия для детей раннего возраста (на свежем...
11 января 2025 в 01:54
Индивидуальный исследовательский проект «Почему «Дышит»...
11 января 2025 в 01:37
Проектная работа во второй младшей комбинированной группы...
11 января 2025 в 01:30
«Ангелы Рождества» своими руками
11 января 2025 в 01:11
МААМ в соцсетях
   |
