 | Андрей Осипов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Закрепить знание детей о геометрических формах – круг, квадрат, треугольник. Задачи: • различать и называть цвета, находить сходства и различия между фигурами, обследуя их ( обводить пальцем контуры; называть их; находить сходства с предметами окружающей... |
|
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности «Пингвины» Программное содержание. Познакомить детей с обитателями Антарктиды - пингвинами. Учить детей делать из бумаги пингвина. Обобщать знания о пингвинах. Закреплять умение по-разному... |
|
Воспитатель МБДОУ № 96 - Блинова Нина Васильевна Задачи: 1. Закреплять представления дошкольников о диких и домашних животных. Активизация словаря по темам. 2. Закреплять умение детей соотносить число с количеством предметов. 3. Закреплять умение дошкольников... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 296» Конспект мероприятия с детьми второй младшей группы «В кругу друзей» Воспитатели группы № 1 Бригадных В. А 2019 Игровая программа «В кругу друзей» Цель:... |
|
СЦЕНАРИЙ совместной деятельности с детьми подготовительной группы Тема: "Зима - прощай, весну - встречай". Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей по теме: "Зима - прощай, весну - встречай". Приоритетная образовательная область:... |
 |
|
Воспитатель: Блинова Нина Васильевна МБДОУ № 96 Г. Владикавказ Цель: формировать у детей основы знаний и представлений о бумаге, её свойствах, используя экспериментально – исследовательскую деятельность. Интеграция образовательных областей: 1)... |
 |
|
Цель: Закрепить знания детей о характерных особенностях животных, которых можно содержать в домашних условиях. О правилах ухода за ними. Учить выразительно, выполнять упражнения в пальчиковых играх. Формировать пространственные отношения «НА», «ПОД». Закрепить... |
|
Конспект НОД в средней группе « Посуда» с элементами лепки. Программное содержание: Обучающие задачи: Продолжать формировать обобщающее понятие – посуда, различать и называть отдельные части предметов посуды. Расширять словарь, побуждать детей при сравнении... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мамин праздник!» Чаепитие, посвященное Дню матери 2...
23 ноября 2024 в 13:41
Консультация для родителей «Как воспитать доброту?»
23 ноября 2024 в 13:41
Оформление кабинета учителя-логопеда в детском саду
23 ноября 2024 в 13:32
Положение Об общем собрании работников Учреждения
23 ноября 2024 в 13:29
Дидактическое пособие для детей раннего и младшего...
23 ноября 2024 в 13:27
МААМ в соцсетях
   |
