 | Саттарова Дина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога в ДОУ
|
Подлесная М. А. Мария Александровна Подлесная/Maria Alexandrovna Podlesnaya –педагог-психолог дошкольной образовательной организации МАДОУ "Д/с № 24 "Жар-птица", деревня Лопатино Аннотация: статья посвящена анализу профессионального стандарта педагога-психолога и... |
|
Мероприятие Цель Планируемый результат и форма отчетности Сроки проведения Диагностика 1. Систематические наблюдения за поведением детей в ходе адаптационного периода; 2. Заполнение адаптационных карт; 3. Заполнение таблицы «Признаки психического напряжения и... |
|
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Игра выступает как предпосылка и условие благоприятного социального и психического развития детей как преддошкольного, так и дошкольного возраста. Игра – это также... |
Работа психолога в ДОУ.
 |
 |
|
Цель: Помощь детям в период адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Задачи: 1. Преодоление стрессовых состояний у детей в период адаптации к детскому саду: - снятие эмоционального и мышечного напряжения; - снижение импульсивности, излишней... |
|
Содержание психолого-педагогической и психокоррекционной помощи семей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии, носит комплексный характер. Оно определяется: - целью ( помощь родителям в формировании готовности к эффективному взаимодействию со своими детьми) ; -... |
|
Категории семей, находящихся в зоне социально-экономического и психолого-педагогического риска, и работа с ними ________________________________________ Категории семей, находящихся в зоне социально-экономического и психолого-педагогического риска, и работа с ними... |
|
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования у ребёнка психологической готовности к школе. Показатели психологической готовности детей к школе складываются из усвоения системы знаний, накопления их фонда, зрелости психических процессов, опыта ребёнка.... |
|
«Здравствуй, Мишка! " Цель: развитие эмоциональной сферы дошкольников. Задачи: 1. Закреплять умения детей пользоваться различными формами вербального и невербального приветствия и прощания, знания и представления детей об образе жизни медведя; 2.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка. Организация занятий на балансирах...
24 ноября 2024 в 13:28
Положение конкурса «Площади Москвы»
24 ноября 2024 в 13:26
Картотека потешек 2 младшая группа
24 ноября 2024 в 13:26
Конспект занятия по чтению художественной литературы в...
24 ноября 2024 в 13:25
Сценарий финала фестиваля — конкурса семейного творчества...
24 ноября 2024 в 13:18
МААМ в соцсетях
   |
