 | Сигулина Лариса Анатольевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Проективный рисунок «Я в прошлом, я в настоящем, я в будущем» Цель: исследование внутреннего благополучия, представлений о себе во временной перспективе, самоотношения, самоценнос¬ти, наличия трудностей в контактах с окружающими, внутреннего равновесия, комфорта или... |
 |
|
Проблема приобщения к социальному миру всегда была и остаётся одной из ведущих в процессе формирования личности дошкольника. В современных условиях актуальность данного вопроса возрастает в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
На сегодня проблема эмоционального развития у детей с проблемами умственного развития является актуальной как в теоретическом, так и в практическом плане. В Конвенции ООН о правах ребенка говорится, что образование ребенка должно быть направлено на развитие личности,... |
|
Психологические особенности социально-личностного и эмоционального развития детей дошкольного возраста с ОВЗ. Социальное развитие ребенка является многогранным процессом, предполагающим присвоение культурных и нравственных ценностей общества, формирование... |
|
Цель: формировать представления о малой Родине на основе ознакомления с городом Нерчинском; познакомить детей с историей возникновения города, его символикой. Задачи: Образовательные - Уточнить представления детей о родном городе Развивающие -Развивать внимание,... |
|
Праздники и развлечения. Их значение в развитии эмоций дошкольников. Ни одно из искусств не обладает такой действенной воспитательной силой, как музыка, являющаяся средством духовного самосознания человека. Музыкальный язык – язык эмоций. Эмоции – особый класс... |
|
Цель: Обобщить знания детей по направлениям социально-коммуникативного развития, познавательного развития, речевого развития. Задачи: Социально- коммуникативное развитие: - продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо; - приучать... |
|
Анкета для воспитателей «Стиль педагогического общения» Уважаемые коллеги! Для определения стиля вашего общения с воспитанниками предлагаем ответить на вопросы данной анкеты. Выберите наиболее предпочтительный вариант ответа. 1. Считаете ли вы, что ребенок... |
|
Игровые методы и приёмы используемые в организации театрализованной деятельности Цель: формирование компетентности педагогов по использованию игровых методов и приемов в организации театрализованной деятельность. Задачи: 1. Определить важность творческого развития... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Выбор вида спорта, через знакомство с талисманами ГТО»...
10 марта 2025 в 20:37
Тема НОД: «Игры с воздухом»
10 марта 2025 в 20:22
«Воспитание духовно-нравственных качеств у детей старшего...
10 марта 2025 в 20:19
Консультация-Тема «Творческий подход к обучению детей на...
10 марта 2025 в 20:16
(Формирование элементарных математических представлений)....
10 марта 2025 в 20:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
