 | Татьяна Веснина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию конспект занятия по ФЭМП, с которым я участвовала в проекте "Педагогический навигатор". Проект "направлен на создание информационной системы для взаимодействия молодых специалистов сферы образования с... |
|
Технологическая карта Тема: «Страна геометрических фигур» Воспитатель: Корепанова В. Д. Возраст детей: 6 лет. Образовательные задачи: учить детей составлять различные предметы из геометрических фигур, закреплять знания о геометрических фигурах, учить сравнивать... |
|
( Веракса) составила Набиева Элнара Октай-кызы Математика Сентябрь 1. Тема «Цифра 5» Программное содержание. Закреплять навыки счета в пределах 5, умение образовывать число 5 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 4 и 5. «Занятия по... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Отзыв об открытом занятии по ФЭМП в старшей группе детского сада «Солнышко» Целиноградского района по теме «Алдар Косе и его друзья» 15. 11. 2019 г. в старшей группе детского сада «Солнышко» прошло открытое занятие по ФЭМП, которое подготовила и провела воспитатель... |
|
НОД в средней группе по ФЭМП «Число и цифра 4. Порядковый счет до 3. Геометрические фигуры». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская Цели: познакомить с цифрой 4; учить считать до 4, соотносить цифру с количеством;... |
|
Программные задачи: • Упражнять в решении арифметических задач; • Упражнять в увеличении и уменьшении числа в пределах 10; • Закреплять умение детей ориентироваться на листе бумаги; • Закреплять знания детей о геометрических фигурах, воспринимать задание на слух,... |
|
Конспект занятия по математическому развитию «Путешествие в осенний лес» Задачи: 1. Учить составлять и решать арифметическую задачу; измерять отрезок; понимать отношения между числами 11 и 12; 2. Закрепить умение соотносить цифру с количеством предметов;... |
|
Игра «Форт Боярд», 5-10 класс. Цель:  развитие логического мышления;  развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;  воспитывать стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде. Все команды... |
|
Консультация для родителей «Логико-математическое развитие детей дошкольного возраста» Логическое мышление – это мышление путем рассуждений или построение причинно-следственных связей. Развитие логического мышления – это залог успешности выпускника детского сада в... |
|
Дидактические игры и упражнения на сравнение предметов по величине. ( Большой – маленький) «Угости мышек чаем» Цель игры: развивать умение детей сравнивать два предмета по величине, активизировать в речи детей слова «большой, маленький». Ход игры. Воспитатель... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
Конспект занятия для детей старшей группы по развитию речи...
29 ноября 2024 в 00:18
Конспект занятия для старшей группы по экологическому...
29 ноября 2024 в 00:09
Конспект родительского собрания
28 ноября 2024 в 23:59
МААМ в соцсетях
   |
