Дидактические упражнения для детей на лексическую тему «Зима»

Мазаева Евгения Витальевна
Дидактические упражнения для детей на лексическую тему «Зима»
▼ Скачать + Заказать документы

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА:

«Зима».

Для детей 5-7 лет.

Также данный материал могут использовать воспитатели или родители для повторения и закрепления дома.

Дети должны знать: названия зимних месяцев; о сезонных изменениях в

природе, связанных с зимой; что последний месяц года – декабрь;зимние игры и забавы.

ЛЕКСИКО –ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. Игровое упражнение: «Доскажи словечко».

1. Тихо, тихо, как во сне 2. С неба все скользят пушинки

Падает на землю…. (снег) серебристые…. (снежинки)

3. На поселок, на лесок 4. Вот веселье для ребят

Все снижается…. (снежок) Все сильнее…. (снегопад)

5. Все бегут в перегонки 6. Словно в белый пуховик

Все хотят играть в …. (снежки) Нарядился…. (снеговик)

7. Рядом снежная фигурка 8. На снегу- то посмотри

Это девочка…. (снегурка) С красной грудкой…. (снегири)

9. Словно в сказке, как во сне

Землю всю украсил…. (снег)

3. Игровое упражнение: «Назови ласково».

Зима –зимушка снеговик - снеговичок

снег –снежок санки- саночки

ёлка - ёлочка горка – горочка

подарок- подарочек ледянка – ледяночка

шапка – шапочка снежинка – снежиночка

холод – холодок мороз-морозик

4. Игровое упражнение: «Один – много» (образование существительных множественного числа).

хоровод – хороводы хоккеист –хоккеисты

подарок - подарки снежок – снежки

праздник - праздники лыжник – лыжники

горка - горки клюшка - клюшки

ёлка – ёлки.

5. Игровое упражнение: «Посчитай-ка».

один снежок, два., три., четыре., пять.

одна снежинка, две., три. ,четыре. пять.

один сугроб, два., три., четыре., пять.

одна горка, два., три., четыре., пять.

6. Игровое упражнение: «О чем можно сказать?»

Замерзает –река Кружатся. снежинки

Наступает. зима Летят. снежинки

Надели. шапки, шубы Обули –. сапоги, валенки

Ударили…. (морозы) Хрустит…. (снег)

Бушует… (вьюга) Замерзли… (реки)

Скрипит… (снег) Метут… (метели)

Падает… (снег)

7. Игровое упражнение: «Я, мы, он, она, вместе – дружная семья» - закрепление навыка изменения глаголов по лицам и числам.

Взрослый произносит фразу: «Я катаюсь на санках». Затем просит детей повторить предложение, но вместо «я» сказать «ты», «он», «они»…

- Я гуляю по зимнему лесу – Ты … (гуляешь) по зимнему лесу.

Я играю в хоккей. – Мы …

Я играю в снежки. – Они …

Я леплю снеговика. - Вы …

8. Игровое упражнение: «Исправь ошибку» - развитие словесно-логического мышления.

Взрослый показывает картинку и произносит предложение. Ребёнок должен заметить ошибку.

* Лыжнику нужны санки.

* Конькобежцу нужны лыжи.

* Саночнику нужны коньки.

* Хоккеисту нужны санки.

9. Игровое упражнение: «Составь предложение» - закрепляем умение составлять сложносочиненные предложения по опорным словам:

Взрослый называет слова, а ребёнок составляет с ними предложения.

Лыжник - конькобежец

Лыжник катается на лыжах, а конькобежец на коньках.

Саночник – хоккеист

Саночник катается на санках, а хоккеист играет в хоккей.

Горка – снеговик

Мальчики катаются с горки, а девочки лепят снеговика.

10. Чистоговорки по теме: «Зимние забавы».

Ма-ма-ма – вот пришла зима,

Инка-инка-инка – падает снежинка,

Обы-обы-обы – высокие сугробы.

Роз-роз-роз – узоры рисует мороз,

Пад-пад-пад – зимой один снегопад,

Вик-вик-вик – дети лепят снеговик,

Баба-баба-баба – красуется снежная баба,

Ёд-ёд-ёд – лежит на речке лёд.

ОНА – ОНА – ОНА – каркает ворона

ИЦЫ – ИЦЫ – ИЦЫ - пестрые синицы

АЛКИ – АЛКИ – АЛКИ - крошки ищут галки

ТЕЛИ – ТЕЛИ – ТЕЛИ - прилетели свиристели

ЮТ – ЮТ – ЮТ - птицы ягоды клюют

ВА – ВА – ВА – глазастая сова

ВЯТА – ВЯТА – ВЯТА – пушистые совята

ША – ША – ША - наша елка хороша

УШКИ – УШКИ – УШКИ - на елочке хлопушки

РЫ – РЫ – РЫ - на елочке шары

ОЗ – ОЗ – ОЗ - придет «Дедушка Мороз»

АРКИ – АРКИ – АРКИ - принесет подарки

ХИ – ХИ – ХИ - выучим стихи

РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ РЕЧИ И ДВИЖЕНИЯ.

1. Речевая подвижная игра «Зимой». Импровизация движений:

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки,

Ножками потопаем

И себя похлопаем.

2. Речевая подвижная игра «Зимой». Импровизация движений.

Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем.

По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем.

И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.

На коньках по льду летим, мы летим, мы летим.

И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы.

Гостью-зиму любим мы, любим мы, любим мы.

3. Дыхательные упражнения «Снежинка».

(Вырезать из папиросной бумаги снежинки, подуть так, чтобы они взлетели.)

Снежинка кружится,

Снежинка летит.

Ко мне на ладошку

Снежинка спешит. (Е. Г. Карельская)

Ручки замёрзли? (Подуть на руки холодным воздухом: Ф-ф-ф)

Подуем на них.

Дыханием тёплым (Подуть на руки тёплым воздухом: Х-х-х)

Согреем мы их. (Продолжить дуть тёплым воздухом.)

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.

Пальчиковая гимнастика

«Елка»

Елка быстро получается, Ладони от себя,

Если пальчики сцепляются. (пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу).

Локотки ты подними, Пальчики выставляются вперед,

Пальчики ты разведи. Локотки к корпусу не прижимаются.

«Птички зимой»

Прилетайте, птички! («Зовущие» движения пальцами обеих рук)

Сала дам синичке. («Режущие движения» одной ладони по другой)

Приготовлю крошки, (Пальцы щепоткой – «крошить» хлеб)

Хлебушка немножко. (Тереть подушечки пальцев друг о друга)

Эти крошки – голубям, (Вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)

Эти крошки – воробьям. (Тоже самое с левой ладонью)

Галки да вороны, (Тереть ладонь о ладонь, катая из хлеба макароны)

Ешьте макароны!